10月20日，我校初中数学组进行六、七、八年级第一次能力诊断考试质量分析。这次参加会议老师除了初中数学老师们外，还有副校长周洲老师、副教导郑富老师和小学部的数学老师们。

各年级老师围绕着这次能力诊断试卷的难度和学生做题情况谈了自己的看法。首先，六年级组李梦达老师谈了自己的感想，他通过数据和各题的得分情况一一举例说明，发现薄弱学生的学习能力相对差，在平时教学中可以侧重基础知识的学习，对于能力题，需要老师在日常教学中慢慢培养和渗透数学思想，从而提高学生的解题能力。其次，七年级组李岚老师针对本年级学生出现的计算问题，提出了解决办法，可以在课上每天完成5题计算，做到人人过关，帮助学生熟练掌握计算技巧，从而提高学习成绩。再次，八年级组季嘉智老师通过分析，发现学生基础知识掌握较好，后续还是需要在提升学生的综合解题能力方面多下功夫。最后，周洲校长也谈了对这次考试的感想，并且对大家提出了希望。他希望大家通过分析后，从中找出教学中的漏洞，并及时解决，针对薄弱学生的学习能力，老师可以调整教学方法，帮助这些学生打好基础，为后面的学习做好铺垫。

同时，小学部的老师们听了中学老师们的讲话后，也纷纷表示将根据中学教学中出现的一些问题，在平时的教学中做一些调整，为学生升入初中后的学习做好铺垫，真正体现了九年一贯制学校的优势！