黄浦区教育学院附属中山学校二零二一学年第一学期

心理健康教育工作总结

一、工作指导思想

以《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》中的心理健康教育的指导思想和基本原则来为学校心理工作做指导。本学期的心理工作主要围绕心理健康教育活动月展开，遵循学生身心成长规律，引导学生认识自我、开展人际交往、学习情绪管理和学习心理等知识等，努力成为身心健康发展的人。

二、本学期重点工作

1、联合黄浦工作站，开展《“牵手联校”学校社会工作项目》

由共青团黄浦区委员会出资开展的《“牵手联校”学校社会工作项目》，我校作为项目校，在七年级进行项目试点，开展抗逆力提升工作坊，探索青少年生存和成长的力量源泉，协助身处逆境或本身自信不足的在校学生建立较为弹性的人生观，使其在危机与挑战中获得成长，让逆境对青少年的消极影响最小化，使青少年的适应和成长最大化。具体安排如下：

2、联合黄浦工作站，开展“悦享青春——携手防艾”心理团训活动

2021年12月15日，联合上海市阳光社区青少年事务中心黄浦工作站的社工，为七年级学生开展“悦享青春——携手防艾”心理团训活动，以引导青少年们正视艾滋病，并提升他们的防艾意识和能力。通过互动教学，使学生了解艾滋病的病理及其危害性，进而增强预防艾滋病的能力，并倡导以平等、接纳的态度对待艾滋病病毒感染者和艾滋病患者。

3、开展教工团心理团建活动

2021年11月18日，组织开展教工团心理团建活动，主题为《沟通架心桥 增添心亮色》，通过蒙眼作画的活动，引导老师们体会沟通的重要性，探讨如何采取有效的沟通策略，帮助青年教师们在工作中游刃有余。

4、心理健康教育主题班团队会

学期初全覆盖开展1次以生命教育为主题的心理健康教育主题班队会，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，提升学生自我心理危机防御能力，为学生上好开学第一课。

学期末开展一次以“双减”赋能 阳光成长为主题的心理健康教育主题班队会，帮助学生以积极乐观的心态与努力面对即将到来的期末考察，减负增能。

三、常规工作

1、课程教学

四年级、七年级的基础心理课，每班每周一节。教材统一采用市教委教材《初中生心理健康自助手册》与《小学生心理健康自助手册》。

六年级创新实践拓展课《快乐心视界》，每周五下午5、6节。教材使用交通大学出版社《我的生涯笔记》。

2021年12月22日，许依婕老师开设一节校级公开教学课《气球里的愤怒》。

2、心理辅导

本学期对重点关注学生一一排摸，做好分析和三级调色板预警工作，定期对需特别关注的对象开展家庭教育指导或相关辅导工作，每月进行一次学校心理危机干预小组工作会议，梳理红黄蓝调色板月报告，动态跟踪学生个案。本学期累计学生咨询80余次，咨询方向主要为人际交往、情绪管理及学业压力。同时家长、教师个案10余例，每次咨询都有完整记录。

3、示范辐射

本学期共接待参观访问团共11次，人数超过100人。

4、心理普测

本学期对我校六年级进行了新生心理排摸普测工作，排摸量表为《SCL-90症状清单测试》，测试结果与预警报告后期将由心理室与各年级组会商。

5、心理广播

本学期每周三定时进行心理广播，宣传心理健康教育知识，共计13次，由五四班高梓珺和林咏泽同学负责。

四、随班就读工作

1、2021年9月，完成特殊学生、教师、机构数据申报工作。

2、资源教师、相关班主任与科任教师，每月定期完成平台信息的更新。

3、2021年11月，完成本学期新申报三名随班就读学生的适应力评估工作。

4、2021年9月26日，许依婕老师参加“2021学年度上海市特教信息通报系统数据报送操作培训”。

5、2021年10月27日，许依婕老师于回民小学承办的“相融相合 合而不同”黄浦区融合教育工作推进会中，汇报“随班就读学生个别化辅导中教具的使用与思考”，获得专家一致好评。

6、2021年11-12月，许依婕老师参加“2021年义务教育阶段特殊教育学校教材国家级示范培训”。

五、获奖情况

季奕泛《飞扬少年 肆意童真》荣获2021年黄浦区心理健康教育活动月优秀心理健康主题海报奖；

刘雨涵《无“线”成长》荣获2021年黄浦区心理健康教育活动月优秀心理健康主题海报奖；

石浩扬《快乐心视界 共绘同心圆》荣获2021年黄浦区心理健康教育活动月优秀心理健康主题海报奖；

伍思雯《心灵沃土》荣获2021年黄浦区心理健康教育活动月优秀心理健康主题海报奖；

谢媛《共筑美好校园》荣获2021年黄浦区心理健康教育活动月优秀心理健康主题海报奖；

徐一冉《星辰大海 以梦为马》荣获2021年黄浦区心理健康教育活动月优秀心理健康主题海报奖；

黄浦区教育学院附属中山学校

2021年12月