11月12日下午，我校开展了以期中考试质量分析为主题的教研活动，各个年级对这次期中考试的情况进行多方面的分析和讨论，并制定了下一阶段的应对措施。

    九年级备课组长张赛群老师先对年级的情况进行了整体概述，从优良率、及格率和平均分等多个角度呈现。随后对每一小题的失分情况进行分析，指出各个班级的优势和不足。这次考试中在表达和格式规范的问题上失分较多，对于一些应该得分的基础题完成的情况不如预期的理想。因此，在下一阶段中老师们将会根据自己班级的情况针对性做些高频错题反馈练习，在日常教学中对基础知识点严格把关。

    八年级备课组长钱丽婷老师对整张试卷中的高频错题进行了详细分析，例举学生错误的写法和思路，在下一阶段中进一步夯实基础，侧重点在几何证明这一板块，既要加快速度又要提高正确率，培养学生良好的学习习惯，审题仔细、计算细心、解题规范，帮助学生准确找到解题的切入点，培养解决综合题的能力。

    七年级备课组长季嘉智老师在对失分较多的题目进行了分析后指出同一类型题目进行变式后学生有些不适应，没把握好题目实质考查的知识点因此得分率较低，在后期训练中会将题目形式变化更多些，帮助学生适应不同类型的问题，提高解题的正确率。

 六年级备课组长李岚老师指出这次考试试卷整体难度较大，对学生思维能力和分析理解能力要求较高，对学生在做题过程中的心理素质和解题策略都是一种考验。在下一阶段教学中针对这次考试出现的典型错题会整理出相应的变式练习，加强对学生的基础训练，根据学生实际情况进行分层练习。

 在各个年级质量分析的过程中，其他年级老师也都积极参与讨论，针对出现的问题结合自己以往的经验提出建设性的意见。周校长指出不管是哪个年级基础知识掌握情况是取得理想成绩的根本，对于一些常见基础题型在平时可以通过小卷子的形式穿插在日常教学中，夯实基础、提高能力是下一阶段大家要努力的方向，希望下半学期再接再厉取得更好的成绩！