一张简单的A4纸，是否可以在水中承载起一百多枚硬币的重量呢？本学期，综合理科教研组依托校科技节平台，以“纸船承重”为主题，在三、四、五、七年级开展了相关主题实践活动，旨在以小小A4纸为载体，带领学生探究纸张结构特点、浮力影响因素等内容，期望学生在实践中逐步树立问题意识，提升动手能力，发展用科学、技术、工程与数学融合思维解决问题的综合素养。

活动初期，毛万霞、宋玲莉、刘中原、刘莉与姜琳五位任课老师利用课内外时间，将相关知识、原理进行了拓展延伸，鼓励、支持学生在校内外进行动手实操，并在同学间交流分享成果与经验。同学们在完成基本设计的基础上，自主对多张A4纸组合纸船结构、涂蜡纸船底承重能力等内容进行了探究比较，拓宽了自己的思路。

经过不断的尝试与探索，在任课老师的组织下，四个年级各班学生利用11月8日至12日的自然、科学课堂时间，完成了校级比赛选拔工作。同学们积极参与、热烈讨论，在观察、分析纸船承重情况，做出了深刻地总结与反思。最终，每班推选出了2名学生代表参加校级决赛。

11月15日下午，各班学生代表汇聚于419教室，进行了校级决赛。同学们现场完成了纸船制作、承重测试环节，体现出了良好的风采，取得了优异的成绩；同时，他们也将代表学校参加区青少年科技节“纸船承重”比赛。

“纸船承重”的活动虽已接近尾声，但希望同学们能以小小A4纸作为起点，找到属于自己的大大科学梦，脚踏实地，乐在其中，努力前行！