一年级的小朋友基本消费需要，主要是由父母安排予以满足的，但随着孩子们年龄的增长，社会经验的丰富，我们也要适时的对他们进行财商的培养，恰逢学校传统活动“5.8义卖”的开展，给予了孩子们一个亲身实践的好机会。 通过“金融进课堂”、“爱心义卖演练场”、“爱心义卖我能行”等阶段性活动，引导学生在活动中学习有关人民币的认识，树立孩子关爱他人，养成乐于助人，乐于奉献的良好品质，建立孩子正确的消费观和价值观。    

    义卖活动中，孩子们收获满满，将所学知识应用于实践，通过购买商品，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，懂得了如何使用人民币，提高了社会实践能力，提升了孩子的运算能力，锻炼了应用意识，孩子们感受到数学与日常生活的紧密联系。同时，义卖活动中孩子能体会到“给人玫瑰，手有余香”，弘扬了红十字的人道主义精神，培养了他们爱心，丰富了校园生活，提高了班级的凝聚力。