2023年4月24日，小学英语教研组的胡俊老师在四（2）班进行了4B Module3 Unit 2《Time》第三课时“Kitty and Ben’s Friday evening”一课的公开教学。全校十几位老师参与了本次的听课观摩活动。

课前，胡老师充分准备、深入钻研，在认真分析教材的基础上，将本课的语用任务设置为：学生能在语境中借助句型框架口头和书面表述时间以及在特定时间下某人所正在进行的活动。教学过程围绕学生们熟悉的教材人物Kitty和Ben在周五晚上的活动展开。胡老师借助信息技术，构建教学语境，引导学生整体感知文本，进而引导学生复习核心句型的应用。随着教学的推进，学生们积极参与学习活动。学生们通过分角色朗读，感受真实的语境；通过听说结合的方式学习单词；通过配对练习，组内讨论等语言活动方式积极使用所学语言知识。学生们能在课堂交流中，注意倾听，积极思考，参与讨论；能利用学习资源，通过讨论、合作、交流等形式完成学习任务。学生们在学习中也通过贴近生活的文本学习体验生活中的忙碌与闲暇，引导学生珍惜时间，热爱生活，尝试学会制定时间规划，合理安排时间。

胡老师的板书在本节课中发挥了很大的作用。在教学过程中，胡老师通过板书理清教学思路，帮助学生理解文本内容；在输出环节，板书又成为帮助学生语用输出的关键词句，对帮助学生介绍自己的时间规划起到了很大的作用。本堂课教学目标明确，教学过程指向教学目标，教学活动环环相扣，学生参与度高，课堂互动好，很好地达成了教学目标。