本学期，我们五年级数学备课组结合了教材中第五单元《几何小实践》的内容，开展了“平面图形面积的探究”小报制作的数学主题活动。

      几何小实践单元数学思想指向思维层面，更深刻的揭示出数学几个常用图形面积知识之间的联系，授人以鱼不如授人以渔，几何图形转换的数学思想的重要性深深地影响着孩子们的学习观。在小报的制作过程中孩子们重新审视学习的知识点，采用多种手段或方法把未知的问题转化为已知的问题，把复杂的问题化为简单的问题，把抽象的问题化为具体的问题，最终使问题得到解决。整个活动中孩子们积极性被完全调动起来，每个人都能把自己学到的知识经验运用到活动中来。

通过此次数学主题活动，加深学生对各种平面图形面积公式的理解，激发孩子的学习兴趣，培养孩子动手操作能力和逻辑推理能力，提升孩子的空间想象能力。