金秋十月、丹桂飘香，2021年10月21日上午，黄教院附属中山学校举行小学数学教研活动，小学部全体数学老师以及重庆万州五桥实验学校的老师们一起参与了本次教研活动。

当前的双减政策明确要求全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，

这就需要我们教师提高作业设计质量，布置作业更加科学合理。这学期一开始我们就在思考如何发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。在学校领导的大力支持下，我们四年级数学备课组率先依托《专课专练》平台，尝试在学生精准练习的基础上，教师利用大数据，找到学生的薄弱环节，反思自身的教学行为。

活动伊始，濮晓蕾老师介绍了平台的各项功能，重点从平台的两大特色：学生角色、教师角色和管理者角色的功能及数据分析，以及平台利用大数据得出的对学生的错因分析和能力分析对全体老师进行了推荐。接着彭佳燕老师介绍了平台上的微课资源。最后四年级组的陆志良老师从平台使用、数据反馈、后期巩固这几方面详尽地谈了几个星期以来使用平台资源后的经验和感受。

专课专练以学生课中、课后的日常伴随性练习为基础，突破目前课堂信息化教学设备不足的限制，为教师的精准教学提供了有利的数据支持。