六月，我校六年级同学开展了一次不一样的英语主题活动，虽然因为疫情的关系，原本热闹纷呈的英语节并未如期举办，但是同学们对英语的热情依然高昂。在校领导的支持，六年级英语组的组织下，同学们积极参加了英语读书笔记的主题活动。本次活动旨在让同学们从网课对电子产品的依赖中解脱出来，真正平心静气地端坐一处，回归书籍，品味英语阅读的魅力。

读书笔记，简而言之即是读书时为了把文中精彩部分整理出来或是把自己的读书心得记录下来而作的笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以许多著名文学家身边永远带着铅笔和笔记本，读书谈话时，碰到一切美妙的地方和想法都记下来。可见读书笔记是一个值得提倡的好习惯。

对于我们六年级的同学来说，是第一次正统的接触读书笔记，在笔记评比前老师们给学生提出了几点小建议，并给予了悉心的指导。比如读书笔记的形式多种多样，可以摘录喜欢的段落或是优美的句子；可以结合自己的感受重新赋予文章新的灵魂；或是对文章中摘录的部分作以批注；也可以将新学的词汇或是知识点整理成小tips，最后加以美化成为自己独一无二的读书笔记。

本次活动主要是结合我校六年级阅读特色课程—剑桥分级阅读starter，让学生从读书笔记中体会阅读的快乐，同时提高阅读能力。在短短一周的时间内，同学们纷纷选出自己最满意的一页读书笔记参与了评比活动。

最终经过六年级英语组老师们精心筛选出的学生优秀原始笔记在图书馆门口进行展品，一份份码放整齐、分类详细的读书笔记不时的吸引老师和同学们驻足观看。参加展示的读书笔记不仅字迹隽秀、认真工整，还根据摘录内容精心布置笔记版面、绘制标题插图，整体给人美的享受。经过老师们认真翻阅评选，最终从184位学生作品中评选出了朱阅等8名同学获得一等奖，季家伊等12名同学获得二等奖，张蝶飞等15名同学获得三等奖。

本次读书笔记主题活动，是全体六年级学生英语阅读素养和能力的全面展现，使之在阅读中感受智慧的心灵，感受知识的奥妙，对了解阅读的精神实质有着积极的启悟作用。