2020非比寻常的疫情，让我们的上课方式骤变！翻转成为居家空中授课模式。此时的家摇身变成了“校”，而家人则多了个身份 “n小时贴身家教老师”，当然身上的肉肉也没闲来凑了热闹。居家学习生活可谓是其乐融融别有肉味！

因这段特殊的学习生活经历，历练出多位主厨。为了找寻更多黑马，我校举办了第二届中山好声音之“玩转库乐队”编曲PK赛，大赛限定一首教材作品《可爱的家》进行编曲。该曲为英国作曲家比肖普创作的歌剧《米兰的少女库拉莉》中主题曲，创作手法简练，朴实亲切，具有舒适和摇曳感，曾是英国演唱家们演出结束后观众再三要求的返场加唱歌曲，作品表达“无论我在哪里都怀恋我的家，走遍天涯海角总想念我的家，我的家庭真可爱”的主题。PK赛要求四至七年级参赛者使用空中课堂期间学习的智能电子设备编曲软件——库乐队、随身乐队，打开脑洞，对原作品风格或旋律等方面进行电子音乐版本的编曲，享受音乐创作的乐趣，体验单人组建空中乐队的快乐，比比谁才是数字音乐创作小能手。以年级为单位进行组内PK，噔噔噔噔——我校四位“数字音乐之星”C位新鲜出炉！

来自四年级的“数字音乐之星”（4）班的王昱，他热爱音乐，自幼学习钢琴从未放弃，他认为《可爱的家》是一首温馨抒情的歌曲，所以选择了吉他为主旋律伴奏，这样更能抒发作者热爱家庭的思想情感，烘托美好温暖的音乐情绪。

作品欣赏一：

来自五（1）班的胜出者王思荃同样也具有钢琴特长。她选用了弦乐器做悠扬的主题旋律，伴奏音轨选择鼓、吉他和电子音乐编曲，多种音色的运用使音乐充满丰富的和声效果。

作品欣赏二：

中学部六年级胜出者是曾经“中山小达人” （6）班的李星辰。他认为《可爱的家》可以分为四部分，第一部分采用纯钢琴音色，因为圆润的音色会使人产生心灵洁净的感觉；第二部分原歌词采用排比方式，所以他加上了鼓点增加节奏感；第三部分是整个歌曲的高潮部分，电子合成的音色更能彰显歌曲的重点；第四部分高潮过后钢琴音色让人再次回到舒缓的感觉。

作品欣赏三：

来自七年级（2）班阳光爱笑又安静的张恒彬，他喜欢沐浴在古典音乐的海洋，音乐给他一颗安宁的心。因此他认为选用古典钢琴做舒缓的主旋律再适合不过，并对主旋律重复片段进行适当改编增加旋律的活力，选用提琴和利物浦贝斯做和弦声部，伴奏的鼓声也调成柔和音色，形成抒情不失活力的乐曲风格。

作品欣赏四：

小小身体都蕴含着大大的能量，四位“数字音乐之星”用自己对作品的理解加上独特的编曲，在本届中山好声音电子音乐创编PK赛中爆发着自己的小宇宙！那么待明年清风绿氧之时，我们一切就绪，第三届中山好声音就差一个你！