疫情期间，传统的线下教学被线上教学所取代，尽管网上的教学内容都是老师尽心准备的，但孩子们掌握的如何，还需通过课后练习加以巩固，为了提高孩子们的学习兴趣，提高孩子的动手能力，一年级备课组结合第三单元《钟面的认识》这节课，开展了制作钟面的主题实践活动。

在制作钟面的过程中，既能巩固所学的知识，孩子的作业在晓黑板讨论群里呈现，让孩子们在相互欣赏的过程中激发孩子们学习的积极性，在作业点评过程中我发现尽管孩子们的钟面设计的都非常漂亮，但有部分孩子的时针、分针都是不能动的，如果稍作改动让它们动起来，将会为下节课的几时、几时半的学习带来帮助，所以我马上在讨论群里对作业进行了点评，并把部分优秀作品发在群里供孩子们学习，孩子们在老师的提醒和帮助下，马上动手进行了修改，很多孩子发来了图片和视频，孩子们的学习兴趣和动手能力以及同伴之间的相互学习欲望都有了很大的提高。

通过活动，孩子们感受到数学的乐趣，增强了学习数学的新型，感受到了学习数学的快乐。