由于新冠疫情，全市中小学的返校上课按下了“暂停键”。我校小学四年级英语备课组的老师们坚持“停课不停教、停课不停学”的理念。根据新的《英语课程标准》与教学大纲比较分析，得出新课标是建立在以学生的发展为本的课程理念基础上，教师不应只教会学生语言，还应拓展视野、开发思维、发展个性和提高人文素养，以把学生培养成“一个完整的人”为目标。

  于是，我们小学四年级英语备课组的老师们根据牛津英语教材Module3Unit1第二课时Make a wind-bell的课程，指导学生们在家中开展了制作学习活动。老师们通过画画、剪剪、贴贴等手工制作的方法把孩子们引入英语学习中，让他们学习、巩固该课的语言要点，将学科知识轻松愉快地融入动手制作的体验中，激发学生创造性思维的同时，也为学生们能够大胆运用英语进行听说创造机会。

同学们通过积极参与活动，制作有特色的、美丽的风铃。想出的每一个构思，画上的每一笔，贴上的每一个颜色，说出的每一句英语都是他们的果实，给孩子们点一个大大的赞！