如何提高学生学习数学的能力,培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯是老师们在教学中重点关注的问题,其中指导学生设计制作数学小报是一个重要内容。数学小报是指与数学相关的趣味性小报。主要内容有:数学知识、数学家故事、数学趣题、数学家名言等。可以使用手抄报、电脑打印、剪贴报等形式。

由于疫情原因，本学期六年级组的主题活动借助晓黑板软件在网上开展。这次活动的形式是制作数学小报，主题是《我认识的中国数学家》。六年级组的数学老师们,针对该年级学生的情况,在教学中注意通过营造数学学习的氛围,进一步提高孩子们的数学文化素养,让更多的孩子喜爱数学,提高孩子们学习数学的兴趣,同时还教孩子们如何制作数学小报的方法和技巧。

六年级组的同学们都积极参与，通过在网络上查找资料，同学们了解到中国的许多数学家的生平事迹。从而也了解到中国的悠久历史，知道中国的科学文化也有着许多的璀璨成果。数学手抄小报，既培养了学生的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力，又使得学生在美术、写作、书法等方面的技能有了明显的进步。小报内容涵盖了知识的由来、对数学史的探究、对某个知识点的深入探讨……有的还不忘穿插些轻松幽默的小故事。

经过这次活动，同学们意识到作为一名中国少年，大家应该为祖国自豪，应该不断地激励自己，努力学习，为祖国的未来做出自己的一份贡献。一张张精美的小报，一篇篇数学小论文，既陶冶了孩子们的情操，又增长了数学知识、给人一种美的艺术享受与知识的补充，不得不让人为之赞叹！