近日，黄浦区教育学院附属中山学校召开六年级班级管理专题研讨会。会议之始，由年级组长史敏燕老师陈述六年级整体情况。史老师认为眼下年级组仍需进一步熟悉学生情况，加强行规教育与班集体建设。

之后，六年级的班主任们依次介绍暑期家访情况，深入剖析了返校后各班在行为规范方面的表现现状，并满怀信心地展望了新年级、新班级管理的未来方向。

在所有班主任介绍完班级情况后，八年级班主任朱卓异老师分享了自己的管班经验。朱老师认为，作为一名新手班主任，她能够在班级管理上有所成效，与学校提供的班主任交流平台密不可分。朱老师作为我校张武萍班主任工作室的一员，她积极向经验丰富的老教师求教，与工作室成员保持紧密的沟通与合作，不断审视并敏锐地察觉自己在班级管理中的不足之处，在老教师的悉心指导下，她迅速调整并有效改进了管理方法。朱老师认为，民主治班，民主评议班级工作，让学生自己参与到班级管理中，更加有利于培养学生的集体荣誉观念。

班主任工作室主持人张武萍老师也对各位班主任的发言进行了点评与补充。张老师提出，在家访之前，班主任可以围绕家访的主题设计几个问题；在家访过程中，需要对家庭教育进行专业性指导，从而降低家长的焦虑程度；家访之后，好的反思与总结也是不可或缺的。班主任们应更加深入地了解班级中的每一位学生，运用多样化的策略加强班集体建设，同时在家长会上就家访过程中收集到的问题给予积极反馈，以促进家校之间的有效沟通，共同构建和谐的家校关系。

本次专题研讨会，在郭抒书记的深刻总结中圆满落下帷幕。郭书记的发言不仅强调了班主任与科任老师沟通协作的重要性，还深刻指出了家访后汇总工作对于全面了解学生、优化班级管理的关键作用。会议不仅是对过去一段时间内班级管理工作的一次全面回顾与反思，更是为接下来的教学工作指明了方向，铺平了道路。

我们相信，通过此次研讨会的深入交流与分享，每一位班主任都将带着新的思路和动力，投入到六年级的教学与班级管理工作中去。大家将携手并进，共同努力，为学生的健康成长、为班级的和谐发展、为学校的教育教学质量提升贡献自己的智慧和力量。让我们期待，在不久的将来，这些新生班级能够绽放出更加耀眼的光彩，成为学校的一道亮丽风景线。