为更好引导学生深度阅读名著佳作，恰当合理地表达自己的阅读感受，营造浓厚的校园阅读氛围，黄教院附属中山学校初中组各年级先后开展了整本书阅读主题活动。同学们踊跃参与，用文字记录下自己独一无二的“悦”读体验，用画笔还原出一个又一个壮丽奇妙的书中世界。

六年级组开展了《鲁滨逊漂流记》阅读小报绘制活动和制作思维导图活动。同学们各出奇招，采用鱼骨图、树状图、气泡图等形式，直观清晰地梳理小说情节、主人公遇到的困难及其解决办法。此外，同学们还邀请美术老师给予帮助和指导，在保证小报内容充实的同时增添了美感。同学们形容这次阅读活动就像乘上一叶扁舟，驰骋在浩瀚无边的大海上，既感受到“漂流”的快乐与美好，又体会到“漂流”的艰辛与迷惘。本次活动大大激发了同学们的阅读兴趣，培养了同学们良好的阅读习惯，从而更好地正视自己，理解成长。

在阅读《海底两万里》后，七年级的同学们绘制了栩栩如生的鹦鹉螺号结构图和精致的航行路线图。在绘制过程中，同学们贯通了语文、地理、美术多门学科知识，复现了时而险象环生，时而奇幻美妙的神秘海底世界，加深了对阿龙纳斯一行人所经历的诸多惊险奇遇的印象。同时，老师鼓励同学们在班级、年级中分享自己的作品。台上的同学介绍自己制作的小报，台下的同学专注聆听，认真思考。通过生生交流，同学们进一步体悟到人类对科学世界的无限好奇，对未知知识的不尽渴望，对上天入海的雄心壮志和顽强不屈的开拓精神。

八年级的同学们通过这次《钢铁是怎样炼成的》阅读小报绘制活动，提高了归纳总结和版面设计能力，受益颇丰。同学们通过对这本小说的时代背景及其主要内容，进行梳理总结，在阅读小报制作过程中，以图文并茂的手绘形式展现了保尔的主要成长经历和大时代背景，感受到了英雄人物英勇顽强、不畏艰难、自强不息、甘于奉献的精神。同时也收获了精神财富：无论前方的路有多么艰难险阻，都要勇往直前，追求自己的理想，用乐观积极向上的态度笑对生活。

每一本书都是一个独立、完整的世界，借着生动美妙的文字，同学们在老师们的引领下得以遨游广阔世界，并从中汲取养分，开阔视野，培养素养，沉淀思想。书海无涯，精彩无限。中山每一位学子应当利用闲暇时光，好读书，读好书，放慢步调，潜心体会，争做虚怀若谷胸藏文墨的有志少年郎。