12月26日，一年级备课组李艾梅老师开设展示课《数砖墙》，小学部数学教师和部分中学老师参加了听课评课活动。

《数砖墙》是根据儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和经验而设计的一种数学实践活动，为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境，使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，体会学习数学的乐趣，建立学好数学的信心。上课伊始教师创设贴近学生生活的情景，用三只小猪造房子的故事引入，让学生在故事情节中练习数字的墙，由此唤起学生的学习兴趣。在教学过程中李老师巧妙运用多媒体课件激起学生征服题目的欲望，通过媒体中设置的一道道关卡激活每个学生的思维，让学生自主探究数字墙的规律。

作为教师，李老师能在层层递进的环节中引导学生观察、思考、交流。由于每次讨论之前教师都给予学生一定的独立思考时间，学生充分发挥了学习的主动性和积极性，在讨论中擦出了思维的火花。