近日，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，2019年3月11日，我校党支部徐群力书记组织中心组老师通过学习来深入了解中国教育的总体思路与具体内容。此次学习会由马校长和徐书记带领着中心组教师一起进行解读、学习。

从马校长的解读中可以了解到指导思想中主要是围绕推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局为重点，坚定“四个自信”，将中国建设成为教育强国，并继续坚持办好人民满意的教育。马校长特别提到办好人民满意的教育必须是以五个“人”为工作目标：凝聚人心、完善人格、开发人力、培养人才、造福人民。

在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，中国教育大国正向着中国教育强国努力迈进，从质化向量化推进，实现优质教育均等化。马校长在解读过程中提到了学校社区化和社区学校化，顾名思义我们学校不再单一是学生的学习场所，它面向社会；而社区学校化是为促进终身学习。让我们都记忆深刻的是国家学分银行制度的提出，积极鼓励国人要终身学习。

除此以外，徐书记发言中提到：《中国教育现代化2035》是新中国建国后第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划，和以往相比，时跨度更长，目标导向也更鲜明。作为教育工作者，我们每个人都要有投身于教育现代化建设的意识，把四个自信转化为办好中国教育的自信，真正服务国家和人民。

与此同时，徐书记还对与会的教师们提出了殷切的希望：身为教育工作者，教育好学生是我们重要的使命，而教育的使命则是为人民服务、为治国理政等服务，我们更应该更新我们自身的教育观，应始终走在教育教学前沿。

在学习《中国教育现代护化2035》的过程中，学习到最多的是对教育的一种自信，国家有信心发展成教育强国，那我们就必须坚定不移地担起这份使命，不断更新自我，不断充实自我，要师德为先，面对教育需因材施教，注重面向人人，注重学生的全面发展，要培养学生终身学习意识，做到知行合一，并且要注重共建共享。在教育路上我们始终需要不断探索与追求。