黄浦区教育学院附属中山学校是一所九年一贯制公办学校，建校已有47年历史。自2000年建立校红十字会，由校长亲自担任会长，分管校长担任副会长，政教主任担任秘书长，卫生室和班主任承担具体工作，建立了三级工作网络。每学期召开两次理事会，每三年组织一次全体会员大会，并形成9条校红十字规章制度。目前，黄教院附属中山学校全体师生除小学一二年级学生外均为红十字会员。

在红十字工作开展的过程中，黄教院附属中山学校认识到红十字组织所倡导的人道、博爱、奉献的精神符合学校加强生命教育、构建和谐校园的需求。在实践中，他们提炼了红十字的核心精神——“爱”，意识到红十字的教育就是爱的教育，它不是割裂和独立的，它走进了校园的文化，走进了学校的课程，与方方面面的教育领域相结合，发挥着重要的作用。

学校开展的红十字工作主要有以下三个重点：

一、引导学生爱自己，学会重视自己的身体、保护自己的生命。

1、加强普及红十字基础知识

学校每年都会组织新同学入会，入会前组织学习《红十字会法》、《红十字章程》，宣传“人道、博爱、奉献”红十字精神。面向全体教师、同学，定期进行红十字知识讲座，内容涉及红十字运动基本知识、疾病预防、简单治疗、心理健康等多个方面，还编辑《黄教院附属中山学校学生红十字知识应知应会》和红十字快报等材料，设计布置红十字校园文化墙作为教育的辅助。

2、培养提高师生自救互救能力

培养提高师生突发性灾难发生时自救互救能力是校红十字会的一项常态工作。除了以班级为单位在师生中开展常规的自救互救知识学习活动外，还专门开设了“校园民防知识”探究课。2016年，在区教育局、区地震办的共同指导下，学校陶燕老师牵头编写了《么么蛙的十个为什么——黄浦区防震减灾科普教材》。它有别于传统教材的严肃刻板，取而代之的是通过动漫人物“么么蛙”的提问贯穿整本教材，增添了趣味性和观赏性，图文并茂令学生喜闻乐见。此外，教材中还穿插了安全教育情景设置，学生可以通过自己的双手去实验，从而印证书本上的知识点，让学生在主动思考中探究学习，充分调动学生的学习积极性。教材中还设有“与爸爸妈妈分享”栏目，学生可以和父母一起，走出课堂，走进更广阔的生活世界中去探索，获得更好的自救自护教育效果。

校红十字会还根据实际情况，制定了15项不同情况下的紧急预案，每学期组织2-3次全校型逃生演练，内容涉及到防火、地震、空袭、防歹徒袭击等多个方面，还开展了防电梯夹人演练，尽可能提升师生的逃生能力。所组织的仿真逃生演练近年来在全市、全区进行了多次展示，该项工作得到了市区领导的好评。学校在2016年被评委上海市消防安全教育示范学校和上海市防震减灾科普示范学校。

学校还重视师生紧急救护技术的培养。在区教育局、红十字会的技术支持下，对全体班主任、体育教师进行了相关培训，学生中逐年扩大受训范围。全校红十字会员，每学期接受两次紧急救护培训，其中校红十字救护队成员以及各班卫生员则以拓展课程的形式，每周开展两个课时的培训。在每学期的大型疏散活动中，校红十字救护队都进行了紧急救护展示，学校2017年获得上海市中小学校红十字特色项目校

由黄教院附属中山学校红十字会牵头推出的“中学生自行车考驾照”活动作为上海市中学生安全教育品牌项目，在全国范围内形成影响。

二、引导学生爱他人，学会关心身边的人、关心社会中的弱势群体

“救死扶伤，扶危济困，敬老助残，助人为乐”，是黄教院附属中山学校红十字会活动的重要内容。学校积极开展形式多样的人道社会服务活动，全校学生参与社会服务活动的覆盖率达到100%。

同时，学校每年以“5.8”世界红十字纪念日、“5.12”全国防震减灾日、“11.9”消防日等重要节日纪念活动为契机，组织学生开展各类红十字教育专题活动：征文比赛、绘画比赛、主题班会、夏令营活动、参观禁毒展览等等，每人每学期参与红十字综合实践活动不少于3次。

学校以“为家庭多一份保障，为他人献一份爱心”为理念，发挥红会小干部与班主任的积极作用。做好宣传、动员工作，进一步宣传“人道、博爱、奉献”的红十字精神，把“我为人人，人人为我”互助共济的精神传递给每一位学生。学校历年来少儿住院基金参保率均达到100%。

每年5月8日，黄教院附属中山学校在区红十字会、教育局支持下，开展社会募捐活动，并大力宣传奉献精神，使路人纷纷停下脚步，积极参与募捐；在学校也举办了各种大型的红十字会募捐活动。近年来，学校的人道救助活动常出新采，加入献爱心的人数及募捐款项逐年增多。在主题为“爱，让生命更幸福”——2016年和2017年的纪念5.8爱心慈善义卖的活动中，募集捐款分别为25122.4元和34614.9元以上所有捐得款项均上交区红十字会统筹安排。

在校红十字会牵头下，每年100%完成学校的无偿献血任务，在学生中宣传教师积极参与无偿献血及志愿者服务的典型事例，引导学生进一步了解参与无偿献血和各类志愿者服务的积极社会意义。

三、引导学生爱世界，爱和平，把爱引向纵深

2005年起，黄教院附属中山学校开始参与上海市探索国际人道法项目推广，旨在帮助青少年通过日常生活、国内和国际大事认识人道主义的基本原则，增强对国际人道法知识的理解，同时也普及宣传了红十字运动的基本知识。     

在这个项目的实践中，主要做了以下三方面工作：

1、在意识方面——

黄教院附属中山学校是全市最早参与该项工作的学校。早在2005年8月就选派青年教师朱弘老师参加了由上海市红十字会举办的探索人道法师资培训班，并于当年9月开始面向学校部分年级同学开设了这门课程，在学生中宣传红十字知识、红十字法规，普及国际人道法的概念。十年多来学校作为上海中小学推进探索国际人道法项目推广的试点单位，一直致力该项目的推广工作。

2、在师资和教材方面——

黄教院附属中山学校培养的专职教师朱弘老师，参加了4次全国级别的专题培训，三度接受红十字国际委员会探索人道法项目官员的评估检查。曾代表上海赴黑龙江省佳木斯市向阳中学，开设探索国际人道法观摩课；完成了探索国际人道法上海本地化讲义中第三章《国际人道法对武装冲突的限制》的编写与修订工作；还自主编写了《走进红十字》校本教材，2017年完成了第二版的改版重印工作。

朱弘老师在课堂上采用的“探索性的互动教学模式”，注重寓教于乐，联系其他学科知识，结合实际问题来学习这部国际性的法律，帮助学生从小就懂得热爱和平，关爱他人，珍视生命。2016年成为全国首批三位“探索人道法项目师资培训师”中的一位，获得红十字国际委员会颁发的聘书。此外，除了每年暑期都受上海市红十字会邀请，承担探索人道法项目师资培训任务。2016年和2017年还分别接受江苏省红十字会和浙江省红十字会的邀请，分别前往无锡和杭州承担了探索人道法项目师资培训任务，成为了探索人道法课程教学研究的重要力量。

此外学校还培养了第二位探索人道法的师资——胡骏老师。胡老师于2016学年在小学5年级也开设了探索人道法的拓展课，为我校的探索人道法项目的开展增添了更多的力量。

3、在课程设置和建设方面——

黄教院附属中山学校将探索人道法课程纳入到拓展课的整体教学计划中，力求做到：时间上科学安排，课时上充分保证、形式上灵活多样，活动上互为依托，每周设置2课时。朱弘老师的探索人道法课程为黄浦区区级共享课程，并成为黄浦区第一批编制共享课程配套资源，本人被评为探索人道法项目师资培训师，并在“人道之星”国际人道法网络知识竞赛中获三等奖。

2016年，朱弘老师据学生作品指导制作了融入“国际人道法基本规则”的探索人道法飞行棋，这也是我校探索人道法项目开展中所获得的一项最新成果，这项成果在全国范围内都获得了关注与好评。

包括探索国际人道法项目在内的各类红十字教育工作已经成为我们校园活动中独特的风景线，“人道、博爱、奉献”的红十字精神影响和激励着我们的学生，使他们逐渐养成善良、宽容、互助的良好品行。经过2016年的申报和准备以及具体实施，2017年学校还顺利通过上海市红十字会的验收获得上海市中小学校红十字特色项目校的荣誉。

保护生命、爱护健康是红十字的天职，提升学生爱的意识，培养他们爱的能力，是红十字赋予我们教育工作者最庄严的使命。我们将加倍努力，为红十字工作、为上海教育的发展多做贡献，共建健康、和谐、美好的家园！