学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量“办学生喜欢的学校和办人民满意的教育”的重要标准。作为一名学校管理者，要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻习总书记的讲话，关键是要紧密结合自己的工作，加强个人修养，提倡文化管理，脚踏实地工作。

首先，加强个人修养。要加强学习，塑造良好的师德修养，做教师、学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教；要以踏实的工作理念，务实的工作作风，全心全意为师生服务；要积极、主动地学习先进的教育教学理论，把教育改革的新理念、新思想融合到学校管理的实践中去，在实践中不断研究、不断反思，提高自己的理论水平和管理能力。

其次，提倡文化管理。学校文化管理的核心理念是人本管理，就是把人作为管理的主要对象和管理的最重要资源，尊重人的价值，全面开发人力资源，以谋求人的全面自由发展为最终目的的管理。在操作层面上可以具体化为四个基本原则：

第一，追求发展。追求人的发展是学校文化管理的首要原则。学校文化管理强调教师、学生和学校的三方面发展，包含了四个维度即自主发展、个性发展、可持续发展和全面发展。

第二，崇尚尊重。要建立“三维尊重管理模式”，即对学校管理者而言，要求尊重教师，完善尊重人性的管理模式；对教师而言，要求尊重学生，建构学生自主管理模式；对学生而言，要求尊重教师及其教育行为。

第三，适应变化。学校文化管理要立足现在做未来的事情，使管理行为具有前瞻性。学校的文化管理也要通过竞争机制的运行来培育员工的战略意识、发展意识、危机意识和学习意识。

第四，达成和谐。首先就要创设一个公正公平的组织环境，它是组织和谐的前提。其次，要倡导关系管理智慧，不断促进干群和谐和员工之间的和谐。再次，价值观要“和而不同”。和谐不是一元化，而是尊重多元价值。学校文化管理就是要实现价值观的整合，强调在尊重主流价值的前提下，尊重个体的多元价值。

总而言之，通过学习，我深刻体会到：校长要像一个放风筝的人，做到心中有天空，眼中有目标，手中有分寸，脚下有土地。校长不仅要仰望星空，对教育有一种梦想、有一种憧憬、有一种思考；更要脚踏实地，一步一个脚印，为学生的终身发展奠基，办人民满意的教育，办学生喜欢的学校。