2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年。全市教育系统政治理论学习要深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为黄浦教育现代化建设提供强有力的思想和组织保障。现制订2013年政治理论学习计划如下：

一、学习内容

第一专题：时事形势教育专题

学习指导：2012年11月8日—11月14日，举世瞩目的中国共产党的第十八次全国代表大会胜利召开，胡锦涛提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。2012年11月29日，新一届中央领导集体走进国家博物馆，参观《复兴之路》展览。参观过程中，中共中央总书记、中央军委主席习近平发表了重要讲话。阐述了引发广泛共鸣的“中国梦”话题。 2013年3月5日—17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在京召开。在闭幕会上，习近平发表了重要讲话。

指定学习篇目：

1.胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告;

2.温家宝2013年两会政府工作报告;

3.中国共产党章程(中国共产党第十八次全国代表大会部分修改,2012年11月14日通过);

4.习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上的重要讲话。

5.习近平在国家博物馆参观《复兴之路》展览时的重要讲话;

讨论思考题：

1. 党的第十八次全国代表大会主题是什么?报告中有关教育的论述有哪些?

2.党的第十八次全国代表大会对《党章》作了哪些重要修改?

3.作为教育工作者，谈谈你对“中国梦”的理解，如何实现“中国梦”?

4.全面建成小康社会奋斗目标新要求有哪些丰富内涵?

第二专题：党风廉政建设专题

学习指导：党的十八大报告指出：坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

指定学习篇目：

1.习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的重要讲话;

2.中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议公报;

3.中央“八项规定”、“六项禁令”。

讨论思考题：

1.领导干部该怎样带头严格遵守中央“八项规定”、“六项禁令”?

2.如何理解坚持惩治和预防腐败两手抓、两手都要硬?

第三专题：教育法律法规专题

学习指导：以党的十一届三中全会为标志，中华人民共和国开始了新的伟大征程，我国的教育也从此进入新的发展阶段。党的十一届三中全会确立了依法治国的重要方略，教育法制建设是其中的重要组成部分。改革开放30年中我国教育法制建设的进展分为三个阶段。1980年到1995年是起步阶段，其间制定了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》以及一系列行政法规和地方性政府规章等。1995年进入第二阶段，《教育法》的出台标志着教育法治建设向着综合法治的阶段过渡。

指定学习篇目：

1.《中华人民共和国教育法》;

2.《中华人民共和国教师法》;

3.《中华人民共和国未成年人保护法》;

4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》;

5.《中华人民共和国义务教育法》;

讨论思考题：

1. 学校、教师及受教育者的法律地位如何?

2. 学校、教师及受教育者分别有哪些权利和义务?

3. 学校在未成年人保护中有哪些法律责任?

4. 谈谈你对“依法治教”的理解?

第四专题：师德师风建设专题

有一种力量叫感动，有一种精神叫奉献，有一种引领叫榜样。为进一步发掘和宣传中山师生身上好人好事，感人故事，树立新形象，宣传新事迹，展现新面貌，使高尚的师德风范可亲、可近，可学，不断塑造中山师生整体新形象。经学校研究，决定在全校师生中开展了“感动校园各十大先进事迹（好事）”评选活动。

符合下列条件中的某一点，事例突出，成绩显著，故事感人即可推荐。

1、全心全意为人民服务，体现高尚社会公德、职业道德、家庭美德，事迹突出的。

2、在所从事的教育教学岗位上，热爱学生，无私奉献，做出不平凡的业绩。

3、发扬文明新风、助人为乐、拾金不昧、敬老扶幼、助困济难、助残帮教或参加志愿服务，坚持多年为社会、为他人做好事，事迹突出并有社会影响力。

二、学习方法

采取集中学习与个人自学相结合;辅导讲座与座谈研讨相结合;系统学习与专题学习相结合的方法进行。通过以辅助学、以查导学、以赛促学、以考督学的形式，使政治理论学习收到实效。

三、学习要求

 (一)提高认识，加强领导。各支部要成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。各支部要按照局党委下发的政治理论学习安排意见，结合自身实际，制定切实可行的学习计划，并按计划组织学习。

 (二)完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。健全学校中心组、教师政治学习记录制度，每位教师都要建立政治理论(师德理论)学习笔记本，确保学习中“人员、内容、时间、效果”四落实。中心组集中学习原则上每两个月至少组织1次，全年集中学习不得少于6次。教职工政治学习原则上每两周组织1次。

 (三)联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，由理论中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。

黄浦区教育学院附属中山学校党支部

二〇一三年二月十九日