学期即将结束，学校收到了一份家长来信，那是四年级的一位特殊学生——小妍的家长写的感谢信。感谢四（1）班的班主任金老师和数学唐老师、英语吴老师对孩子无微不至的关心，感谢中山学校培养了那么多充满爱心的好老师。

    四年来，金老师将许多心血花费在她身上。在班级生活中，金老师为她专门召开了班会，让学生了解小妍是班级里的一位特殊孩子，需要大家的特别关爱，也让学生们换位思考，让全班同学都来关爱这名特殊的学生。每天早上进校时，班级同学看见她等在校门口，都会上去牵着她的手和她一起进教室。下课了，同学们会带着她一起上厕所，和她一起说话，教她不会的题目。中午，同学们会轮流帮助她把饭盒拿进教室。大活动时，她也和班级同学一起欢快地游戏。下楼了，腿脚不灵便的她，也有一名好朋友搀着她的手，安全地带她走楼梯。

上课时，任课老师也非常关注她，只要小妍举手，老师们总是第一个让她回答问题，回答正确后及时表扬她；有时很简单的问题，她回答错误，同学们在后面偷笑，小妍很难过，老师也鼓励她下次继续努力，就这样，她渐渐地在课堂上表现越来越好。中午，老师们还常常针对小妍学习上的困难，设计专项辅导练习，利用中午时间帮她补课，将一个知识点，掰碎了，一点一点手把手教她，放慢学习节奏，一遍不行两遍，两遍不行就三遍……她对学习有了兴趣，也能静心听课了。

看见她的进步，家长和老师们都非常开心，相信小妍会在四年级这个充满爱心的集体中快乐长大。