2017年11月30日至12月1日，由红十字国际委员会和香港红十字会联合举办的2017年人道教育经验交流会在香港红十字会总部召开。来自北京、上海、山东、浙江、云南、陕西、内蒙古自治区等10个省市及香港、澳门特别行政区的红十字会和教育部门的领导、师资近40余名代表参加了会议。我校青年教师朱弘作为师资代表受邀参加了此次交流会。

本次会议主旨是推动青少年人道教育项目，特别是“探索人道法”项目方面的推广。在本次交流会上，与会代表就人道教育活动的设计及推进、在红十字青少年中推行人道教育活动以及对人道教育活动作出成效评估等方面进行经验分享及交流。我校青年教师朱弘老师作为与会人员中参与“探索人道法”项目时间最长的教师，以“在探索中成长前行”为主题做了交流发言，与参会者一起分享了参与项目12年来的成长历程和所思所想。

本次会议主办方香港红十字会考虑很周到，会议期间，还专门设置了一个展示区域，各地代表们都无私分享，将开展探索人道法项目的本地化讲义、学生上课图片和其他相关材料带来进行了展示。其中，由我校分享的朱弘老师编写的《走进红十字》校本教材和根据学生探索学习成果设计制作的《探索人道法》游艺棋获得了高度好评。

两天的会议紧张充实，收获颇丰，除了思索与讨论的头脑风暴外，所有人员还体验了香港红十字会人道教育中心以战争为主题的“战区90体验活动”，被没收书包、手机、饮用水后亲身经历战争生死大逃亡，经受生死和人道理念、战争规则的严重考验；在寒冷的黑屋里近2个小时，经受体力、心智种种考验。这一体验迫使大家更深入地思索人道力量以及困境，更深刻地理解了红十字会存在的价值，以及日内瓦公约、红十字文化传播的必要性。

“探索人道法”项目是红十字国际委员会和中国红十字会总会合作，共同为13至18周岁的青少年设计的一项全球教育项目，旨在向其介绍基本的人道规则、人道价值，以及国际人道法的基本规则。通过别具特点的教育方式，不断拓展学生对世界的认知、锻炼学生的能力、影响学生的态度、丰富学生的情感体验，在长期的潜移默化中对学生未来发展产生影响，培养中国学生的人道意识和人道情怀。

早在2005年，我校就开始开展了该项目的教学实践，将其纳入到拓展型课程的教学工作中，经过朱弘老师的努力和学校的大力支持，取得了一些成果。2013年还被上海市红十字会授牌，成为上海市红十字青少年探索人道法教学与培训中心。在今后的教育教学中，我校将继续依托“探索人道法”项目，扎实推进青少年人道教育，让更多的学生能从中获益。