11月27日下午，黄浦区教育学院附属中山学校的全体数学老师前往上外-黄浦外国语小学开展了一场以“关注目标、聚焦学法、有效练习”为主题的数学教研活动，就此缓缓拉开了世博学块数学联合教研活动的序幕。

在活动中，首先由上外-黄浦外国语小学的潘依华老师执教了一年级的《进位加法》。在课上，潘老师非常关注学生的学习过程，聚焦学法，巧妙地运用了“二十数板”这一学具，让学生通过自主操作，从形象的双色块的摆放图逐步过渡到抽象的算式，将数与形完美结合，从而帮助学生进一步理解20以内位加法的算理，有效地解决了本节课中的难点。

接着由蓬莱路二小的刘辰佳老师执教了五年级《小练习1》，本节课最大的亮点就是刘老师精心设计的练习题，这些练习题层层递进，不仅帮助学生理清了整数除法与小数除法之间的内在联系，而且还让学生在这些丰富的练习中感受到数学学习中的转换思想。

最后我们还聆听了郑开达老师主讲的《数学教学练习设计的有效性研究》的报告，让我感触最深的就是郑老师非常善于挖掘问题的本质，对于解题思路的讲解一阵见血。另外郑老师还就如何针对不同层次的学生，不同的教学内容，不同的教学目标，设计各种有针对性的练习进行了详细的介绍，特别是一些例题的设计，为我们教师今后设计练习带来了新的思路。

此次教研活动，充分发挥了优秀教师与专家的引领和辐射作用，让我们所有与会老师都受益匪浅，同时也留下了一些自己对教学的思考。联合教研的意义并不只在于研究几节课或听几次报告，课和报告只是一个载体，它的价值更多地是要通过师师之间分享研究轨迹，产生思维碰撞，更迭教育理念，最终实现教研组建设和教师专业成长的多赢，携手共建高效课堂。希望我们世博学区联合教研组能以这次活动为契机，共同在世博学区这片肥沃的土壤里，埋下生长的种子，到来年收获成功的喜悦。