聚焦“绿色指标”,再话学业水平考试改革——记综合文科组的一次教学质量研讨活动

发布日期:2018-12-04   来源:   

期中考试结束不久,围绕“绿色指标”与学业水平考试改革的话题,我校综合文科组举行了一次富有意义的教学质量研讨活动。

20181116日下午,教学质量研讨活动在学校407教室如期举行。组长詹老师借助PPT简要地向大家介绍了“绿色指标”的由来、内容以及和学业水平考试改革的关系。随后针对我校的具体情况和学科特点,教师们纷纷发言,各抒己见。

陶老师从班主任工作的角度出发,就“学习自信心+学习动机+学习压力”等影响学业成绩的隐性因素讲了自己的看法;詹老师结合自己女儿的学习情况和我校物理组的例子,着重分析了学业负担综合指数和教师教学方式指数的关系,提出梳理课标、研究考点、避免无效重复劳动的重要性;而其他老师则分别从历史学科中考改革、二类课程建设等不同方面提出了建议。

研讨活动也是我们教研组的一次大聚会,大家互通有无,畅所欲言,通过交流与分享,进一步增强了教研组的凝聚力。

会上还布置了接下来将进行的2018年校教学年会等系列工作。

 

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