11月16日下午，在数学教研组长赵丽婷老师的组织下初中数学组老师们进行了2018学年第一学期期中数学质量分析。

    首先由九年级备课组长李岚老师对这次考试情况进行了详细的分析，本次考试由于题目难度较大，学生存在时间不够、基础题正确率不高等现象，这也反映了平时对于常规知识点训练不足、学生解决难题能力不够等问题，需要在下一阶段中及时改进。将模拟卷中的基础练习分不同板块对学生进行反复训练，提高学困生对基础题的掌握情况。同时，加强家校联系，家长和老师密切配合让学生能学有所获、学有所得。

    随后是八年级组的质量分析，张赛群老师首先对整个年级的情况进行了分析，结合各班的平均分对每个班级的问题和特点进行了分析。之后还对七年级下期末和八年级上期中两次考试的优良率、及格率进行了分析对比，从中发现了几个问题：学生基础题不扎实、中档题发挥不稳定、对解决综合题的能力需要积累。此外，针对年级中学困生的情况在接下来的教学中要坚持个别化辅导和面批面改的方式，重视有效性。在随后一周的学工中以三个板块的基础内容为复习卷素材，帮助学生保持对知识的记忆，在开始学习几何后也会以小练习的方式穿插代数部分的训练。

    七年级数学在这次考试中整体情况良好，和上学期期末考试相比在七校中的排名也有所提升，全年级不及格人数也控制的较为理想，钱丽婷老师在对学困生情况进行分析时还把目前虽然及格但在学习难度提升后可能会出现不及格情况的学生进行了罗列，并详细分析了他们的情况制定了下阶段的措施：进一步夯实基础知识、培养学生形成良好的学习习惯、对于基础较好的学生提高能力、拓展知识面。

    六年级备课组长季嘉智老师首先对这次考试在七校中的情形进行了分析，横向比较了及格率、优良率和均分情况，再用表格的形式对各班的情况进行分析和问题归纳，随后针对年级学困生和资优生制定相应的下阶段方案，对于资优生在课堂上选取些有难度的例题，课后作业分层，多做些拓展练习；对于学困生尽量减少60分以下的人数，老师做到面批面改、及时订正每天过关，作业中通过一些基础题增加学生的自信心，因材施教、分层教学，让学生都能有所收获。

    最后，教导主任周洲老师指出不管是哪个年级都要严抓基础、提升能力，做好家校联系工作和班主任及时沟通学生情况，对于出现的问题第一时间解决，提高不及格的分数、减少不及格的人数，各年级老师可以多交流教学经验、出谋划策，为下半学期取得更好地成绩而努力！