11月16日下午，我校初中英语教研组教师开展了2018学年第一学期期中考试质量分析会。

会上，各年级组备课组长都认真制作了PPT，直观、详实地分析和介绍了各组此次考试试卷、失分情况、与上学期期末成绩对比及学困生情况比较。通过对每一题的小分统计，可以看到平时教学落实到位，复习充分，学生对英语基础知识的掌握普遍比较扎实，各组也查找了此次考试的失分点及失分的主要原因，总结出了一些共性的问题，例如听力中的同义结构理解、阅读中概括、推测隐含义的能力及写作的审题和正确表达等。针对此次考试暴露出的问题，各备课组也定下了下一阶段的教学措施，在继续夯实基础的前提下，重视日常练习中难点的再现、巩固和拓展，养成学生及时订正的习惯，注意听力上定期训练，帮助学生总结积累同义结构，培养学生良好阅读习惯，提高审题能力、读题习惯和阅读中薄弱的概括、推断等能力。写作中巩固句子基本成分和结构，注重句子的正确表达，学会审题和合理安排写作内容。同时，备课组也相当关注组内学有困难的学生，为他们“量身定制”了下一阶段的个别化辅导措施，从最基本的知识点入手（如词形转换），分层作业和要求，提高学生学习英语的信心，尽力缩小两极分化。

此次质量分析是一次紧密结合学情、富有实效的研讨。它不仅明晰了两校学生在学习中存在的问题，有助于教师尽早有针对性地调整教学，也让两校英语教师在相互交流探讨中碰撞出智慧的火花，给下一阶段的教学指明了方向。