11月8日，黄教院附属中山学校小学数学教研组开展了听课评课活动。一年级组李艾梅老师开设了教学展示课《连加连减》，小学数学教研组的全体老师参加了听课评课活动。

《连加连减》是数学第一册第二单元后半部分的教学内容，在学生已有的加减法认知的基础上，通过实际生活中的连续行为，学习连加连减的含义，重点培养学生的看图说话能力、合作探讨能力和知识的迁移能力。考虑到一年级学生的实际情况，李老师在上课伊始就创设了“喜羊羊与灰太狼”的情境，激发学生的学习兴趣。在教学连加时，让学生看图说故事，按情节进展边说边算“现在有几只鸟”，然后将分步算式汇总成一道连加算式，述说“什么是连加”“怎样进行连加”。在此过程中，让学生经历将生活情景上升为简单的数学问题，并得出结果，再回到现实情景中去的“数学化”过程。

纵观整节课，教师在一开始注重情景的创设，增加学生的学习兴趣。在教学过程中增加学生互动、讨论环节，培养学生表达交流能力。最后增加学习性的游戏环节，寓教于乐，让一年级的孩子在玩的过程中学习、获取知识，进一步增加对数学的兴趣。