4月3日下午，初中数学组展开了“复习纠错，巩固提高”的教研活动。尹平老师开展了一节以《有理数的运算》为主题的公开课。

尹老师作为一名经验丰富的教师，上课的语气、节奏，对课堂的把控能力，与同学之间的互动等等方面都使在座的老师有所学习和收获。本节课作为一节综合复习课，尹老师通过在课前收集归纳学生在平时练习中的易错题，在课堂上通过展示学生的错题，从而梳理归纳有理数运算中常见的错误以及原因。通过课堂上的练习和纠错，巩固运算法则，强调有理数运算的符号判断和运算顺序等重点，训练学生正确的运算思维和运算能力。

本节课尹老师主要从以下三个常见错误入手，分别是：符号判断出错；乘方概念出错；算顺序出错，继而教授学生应对策略：基本运算要熟记，符号准确再运算；乘方底数要看清，指数管辖有范围；乘方乘除后加减，同级运算左到右，若想简便改先后，括号添、去要吃透。

在课后的评课环节，尹老师首先对本节课进行了反思和总结。尹老师提到对于常见的易错点，还是需要课后不断的强化练习、反复强调，从而提高学生做题的准确率和速度。接下来，数学组内的老师按年级顺序分别对这节课进行了点评。老师们对尹老师这节课的选题、课堂的把控能力等都表示了高度的肯定。同时也指出了还可以改进的地方，课堂上可以给学生更多练习的时间，让学生参与到纠错、练习、总结等教学环节，课堂的容量、节奏可以更快一些，内容可以再细化一些等等。最后，周峰副校长就本节课进行了点评和总结，强调到要提高课堂的高效，老师们要从课堂组织形式和课堂设计、时间分配方面入手，整节课要以学生为主，让学生参与其中。

通过本次公开课的教学研讨，老师们互相分享教学经验，反思总结，对今后的教学有很大的帮助。