为了迎接黄浦区中小学教师教学评选活动，2013年10月10日下午第一节在我校419教室数学教研组开展教研活动，全体数学教师共同参加了本次活动。本次说课要求时间为8分钟，说课稿要求教材分析、学生分析、教学目标、教学安排、教学设计及过程、作业设计、教学资源等内容。

首先是张赛群老师说课，内容是上海教育出版社数学新教材七年级第一学期(试用本)第10.2节《分式的基本性质》，通过五个活动的教学设计，既遵循概念教学的规律，又符合初中生的认知特点，指导学生通过操作、观察、引导概括，获取新知；同时注重培养学生由感性认识上升为理性认识，学生经历了知识回顾 、 类比分析、 初步概括、完善结论、初步应用、深化巩固的过程，丰富的学生活动与小组评价方式激励着学生积极成为学习的主体。

然后是李岚老师说课，内容是上海教育出版社九年级数学第一学期(试用本)第二十四章第三节相似三角形判定第二节课《相似三角形判定2》。将教材上的例题和课后练习进行了编排，让几何图形动起来，通过解决几个常见图形问题，带动学生去探究相似图形的关系和变化规律,从而使学生的看图能力得到实实在在的提高。

最后全体数学教师一起为两位教师磨课，出金点子，把老师的经验毫无保留的拿出来分享，从说课每个环节到每一句话，精雕细刻，认真研讨，达成共识，两位教师积极吸取每位教师的建议，对自己说课中的不足之处加以修改，数学教师积极进行研讨，多层次、多角度交流，本次教研活动的收获多，感受深，取得了良好的效果，预祝我组的两位教师在10月13日的说课比赛中取得最好的成绩。