黄教院附属中山学校随班就读工作制度

1、建立工作网络，制定工作计划，切实落实每项工作，提高工作质量。

2、安排具有爱心的教师担任随班就读学生的辅导教师。

3、每学期召开至少三次例会，组织教师学习、研究特教知识，帮助提高专业水平。

4、 辅导老师必须在开学初对随班就读生进行全面分析，并根据分析情况制订出切实可行的教育、教学计划，认真填写记录册。

5、 辅导老师须根据班级中的随班就读学生的实际需求进行备课。

6、 教学中要注重面向全体学生，同时兼顾随班就读学生的特殊需求。

7、 辅导老师要加强对随班就读学生的个别辅导，并认真作好辅导记录。

8、 教导处每月一次对“随班就读”教学常规进行检查。

检查内容：记录册、备课笔记。

9、 每学期进行随班就读工作教学常规考核，凡完成上述工作者享有基本津贴。

10、对随班就读工作有显著成绩的教师，期终予以表彰，奖励。