徐群力副校长首先对学校师资队伍建设基本情况作了介绍。作为上海市教师专业发展学校，学校历来重视以研修、培训来提升教师队伍的专业水平。经过多年的发展积淀，学校形成了以校本培训为基础，以教研组研修为重点，以青年教师和骨干教师队伍建设为抓手的较为成熟的教师专业发展培训策略。但目前也面临着一些发展瓶颈，例如学校领军性教师还是缺乏，骨干型青年教师的发展平台搭建还是不足。
双方就立足目前学校师资队伍的现状和存在的不足，如何开展教师培训一体化建设开展了深入的研讨。
李峻副院长针对学校提出的骨干型青年教师发展缺少平台的实际问题，提出了建立学校的青年教师学科研修组，以课题为引领，以任务为驱动，学院提供专业支撑，让这些青年教师在行动中获得成长。
冯强副院长指出，学校对教师自主发展愿景要进行排摸，掌握教师自身的发展需求，才能为教师提供适切的发展途径。学院将竭尽所能为不同发展梯队的教师提供发展机会和平台。
经过研讨，院校在教师专业发展培训方面的一体化方案初步成型，未来学院将成为学校的强有力后盾，为打造学校的人才高地、学科高地提供全面支持。
