1、在教学工作中贯彻学业绿色指标体系，以学生身心健康发展为目标，各备课组结合各年级组学生特点、学校场地情况，切实提高每个年级段学生的身体基本素质。

2、认真抓好教学常规管理工作，定时（二周一次）、定点进行备课组、教研组（星期一下午第一节）活动，加强备课组的活动质量，稳步提高体育教学质量。

3、场地缩减利用好场地做好一、六年级新生广播操、室内操的教学任务，加强其他年级室内操的管理，提高做操质量，使之作为班级日常行为规范的评比项目之一。

4、严格执行课程计划，严格按照进度上课，确保40分钟的课堂教学质量，每学期听课不少于6节，并在听课后写好点评。

5、组内教师认真积极参加专业学习与进修，积极参与区、市的各项群体活动，做好活动资料的积累。

6、认真做好市、区各项网络教研活动，做好网络教研资料的整理与积累。

7、依据学校现有场地特点，在安全的前提下开展各项体育活动，提高学生对体育活动的兴趣。

8、组织好三年级游泳课程工作，要求达到“人人运动、学会游泳”，合格率在90%左右。

9、认真及时做好全国学生体质健康标准测试工作、数据上报工作，力争在10月20日前完成上报国家体质网。

10、组织教师参加体育教师技能大赛的工作，本学期比赛内容是球类。

11、组队参加市、区学生阳光大联赛的各项活动如篮球三对三、足球、田径、乒乓、跳踢等比赛，力争好成绩。

12、充分利用少体校资源，做好乒乓、游泳、足球、射箭等运动队的训练工作，推进传统体育校建设。

13、认真参与区足球联盟工作，组队参与足球联盟的各项比赛，力争一定成绩。

14、学校二期工程还在建设中，活动场地缩减且大部分都是水泥地，一定要加强体育课、体育活动中的安全教育，做到措施落实，课前检查运动器材，加强保护与帮助，强调教学常规，减少伤害事故的发生。