学校领导首先介绍了学校的防震减灾教育工作：从逃生演练活动到防震减灾教育进课堂，从基础性课程中防震减灾的显性教育和隐性教育，到拓展、探究型课程中的防震减灾意识提升和技能提高，学校对学生的安全教育是通过方方面面综合进行的，可以说学生是在学中有习、习中有学，切实提高了学生的防震减灾意识和能力。
另外，学校作为上海市防震减灾科普示范学校，在黄浦区教育局、黄浦区地震办共同指导下，牵头编写了《黄浦区防震减灾科普教材》，并于今月四月正式启动。这本教材首先强调了形式上的改变，改变了传统教材知识性强，趣味性弱的特点，由一个可爱的动漫形象——么么蛙，引导孩子关注地震过程中发生的一切，从孩子的角度，提出一个个问题，由浅入深，让学生在主动的思考中去探究和学习；这本教材不仅仅以传授知识为目的，而是在这基础上，设计了大量情景实践题，学生可以通过自己的双手去实验，来印证书本上的观点，甚至可以和自己的父母一起，走出课堂，走进更广阔的生活世界中去探索和学习，来获得更好的教育效果。
高局长认真翻阅了这本科普教材，在听取了编写教师的介绍后，对学校所开展的防震减灾工作给予了高度的评价，认为该教材内容全面、条理清晰，编写理念新颖，由浅入深，通俗易懂，且集趣味性和情境性于一体，是非常适合学生的教材。并表示要把这本教材带回山西，让更多的学生来翻阅和学习，相信他们一定能从中获益更多，让防震减灾教育真正走进学生。
会议最后，两地地震局领导互通了各地所开展的防震减灾工作，练副处长介绍道：上海市地震局一直以来与市红十字会、市消防等安全系统的合作较多，多单位联合，共同致力于提高上海市民的安全意识，防患于未然。中山学校作为示范学校，让孩子们不仅了解、掌握了必要的防震减灾知识，还学会采用一些非常实用的措施，在不同场合减轻或者避免地震可能带来的伤害。这，正是市、区大力推进防震减灾教育的主要目的。高局长也介绍了山西的防震减灾教育工作，基于所处区域的地震隐患，他们更注重硬件的提高，在房屋的抗震系数、应急设备、救生器械配置等方面有很大的投入，学生意识上仍有待提高。表示回去后，一定要加强这方面的工作。
