当身边有人突然晕倒致心脏骤停怎么办？紧急时刻如何对此类对象进行施救?在施救的过程中是否承担相关法律责任？现实生活中，很多人在真正面对心脏骤停患者时，会遭遇到不敢救、不会救的尴尬。为了让更多的教师能够掌握这项救命技术，提升教师急救能力，3月19日上午，黄教院附属中山学校特意邀请了上海飞利浦公司的两位专家对我校班主任和体育教师进行了心脏自动除颤仪（AED）的培训。

培训活动以相关惨痛的生命丧失案例开始，让教师们意识到：急救“黄金四分钟”内，使用心脏自动除颤仪非常重要。除颤每延迟一分钟，生存率降低7%-10%。超过10分钟，该患者的生存率基本为0。接着，两位专家演示了心肺复苏的要点和步骤，强调了第一时间呼叫和拨打120的重要性，并运用AED教练机引导了多位教师进行心肺复苏实际操练。大队部胡老师饶有兴致地对假人模型进行心脏按压，一开始有点不得要领，经由专家在一旁提示，明白了手臂要伸直，按压力度要要有效的要点；葛老师则对于AED机器的使用非常关注，她觉得这些内容以后在她的生命科学课堂上也可以传授给学生。很多老师开始留意到原来在卫生保健室的健康宣传栏旁边的那个AED就是校园内的救命神器，体育老师也觉得更有了救人自救的勇气。短短40分钟的学习，各位教师对心肺复苏（CPR）和心脏自动除颤仪（AED）的操作和使用有了一定的了解，体会到救人不易，救人自救都需要学习和实践更多的急救知识。

最后讲师谈到了“好人法”：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”国家法律给予了好人更多的勇气去救助他人。相信在之后的生活当中，会有更多的教师愿意去学习和掌握这样的救命神器，给生命第一时间紧急的救助，让生命回归正常的律动。教师具备了一定的急救常识才能更好呵护每一个学生，医教结合的健康培训给了校园强有力的生命支持和保障。