为进一步规范探索人道法项目的开展，中国红十字总会与红十字国际委员会合作决定对探索人道法现有的全国版教学材料进行改编，并于3月26日—28日在北京红十字国际委员会东亚地区代表处举办了一次教学材料改编工作坊。此次活动主要有来自北京、上海、青岛、湖州的共计11位相关人员参与。其中，我校的青年教师朱弘老师作为上海探索人道法项目核心师资，受邀全程参与了此次活动。

探索人道法是一个针对13至18岁青少年的国际教育项目，始于2001年，由红十字国际委员会向全球发起。目前，全球共有包括中国、美国、法国、德国、韩国和日本在内的六十多个国家开展探索人道法项目，数千万青少年参与其中。

中国红十字会于2005年试点启动这一项目，已经在北京、天津、上海、江苏、浙江、河南、山东、香港、澳门等地落地，帮助数以万计的学生了解如何及为何保护人的生命和尊严，并激发其参与社区服务和为陷入困境的人提供帮助的积极性。十余年的实践充分证明，探索人道法不仅是弘扬红十字精神、传播人道理念的有效载体，更是全面推进素质教育、加强校园精神文明建设的有效途径。

本次工作坊主要通过明确教学材料改编的结构体系、内容编排、教学方法等，正式启动为期一年的教学材料改编工作。在整个工作坊的活动过程中，还邀请到了中国红十字总会以及红十字国际委员会有着丰富一线人道工作经历的红十字人介绍相关经验，为教材改编提供了思路启发和现实素材。

改编之后形成的新版教学材料，将更贴近中国学生的实际需求和社会实际情况，将用于各地探索人道法的师资培训，作为全国范围探索人道法课堂教学的基本依据，为更好地在中国推进人道教育发挥积极作用。