一、校红会简介

黄浦区教育学院附属中山学校是一所九年一贯制公办学校，建校已有49年历史。自2000年建立校红十字会，目前由全面主持工作的副校长担任会长，政教主任担任秘书长，卫生室和班主任承担具体工作，建立了三级工作网络。每学期召开两次理事会，每三年组织一次全体会员大会，并形成9条校红十字规章制度。目前，中山学校全体师生除小学一二年级学生外均为红十字会员。

在红十字工作开展的过程中，学校认识到红十字组织所倡导的人道、博爱、奉献的精神符合学校加强生命教育、构建和谐校园的需求。在实践中，我们提炼了红十字的核心精神——“爱”，意识到红十字的教育就是爱的教育，它不是割裂和独立的，它走进了校园的文化，走进了学校的课程，与方方面面的教育领域相结合，发挥着重要的作用。

二、“中小学校红十字工作评估指标”自评情况

基础工作总体自评得分为28分（满分30分），具体扣分项目为一级指标 “制度建设”下的二级指标中的“手册使用”和“工作制度”，各扣一分。为此，我们反思，这主要是由于学校工作千头万绪，具体工作没有落实到个人因而有所疏忽而导致的。这需要我们在今后，克服目前学校人员安排的现实困难，设立相关工作负责制度，力争去努力完善。

专项工作自评中，由于我校是九年一贯制学校，中小学自评得分总分为37分（满分40分），其中小学部得分18分，初中部得分19分。小学部扣分主要是我们觉得在“红十字运动基本知识传播”方面还需要进一步结合小学生的特点，开展更多喜闻乐见、深入浅出、形式多样的活动，有效提升传播的效果。中学部扣分主要是我们觉得在以前探索人道法项目取得一定成果的基础上，我们还要进一步地思考和改进，挖掘更多更好的教育契机。

三、近两年专项工作开展情况

探索人道法项目是针对13至18岁青少年设计的一项国际教育项目，旨在向青少年介绍国际人道法的基本规则，帮助他们将人道原则融入到日常生活中，是弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神、推进学校生命教育、人道主义教育、素质教育和学生精神文明建设的重要抓手。该项目所使用的互动式教学方法要求学生发挥主动性，在与教师共同探讨交流的过程中，加强青少年对国际人道问题的理解和关注。

上海市红十字会自2005年起，在中国红十字会总会和红十字国际委员会东亚地区代表处的指导关心以及上海市教育委员会的支持帮助下，首批试点开展该项目，主要从做好师资培训、编写本地化讲义、开展主题活动、加强观摩交流、开发阵地建设等积极推动项目的发展，通过学校拓展课、兴趣课、生命教育课、主题班会课等途径来实现。10年来共培训探索人道法师资312名，项目普及全市26万余名中学生，每个区培育了1—2所人道法传播的骨干学校，发挥了示范引领作用。

在上海青少年中开展国际人道法传播教育活动已成为上海市红十字青少年工作的一个亮点。针对探索人道法教育项目的特点，我校从2005年起就专门将之纳入拓展课以及探究课的整体教学计划中，可以说是与上海市红十字会探索人道法教育项目的开展步伐紧紧跟随。十年来，我校作为上海中小学推进探索国际人道法项目推广的试点单位，一直致力该项目的推广工作。2013年，上海市红十字青少年探索人道法教学与培训中心在我校成立后，我校更是配合上海市红十字会的承担了许多人道法培训、教学、观摩和交流的任务，为进一步上海市红十字青少年工作做出了贡献。

在2015年整个一年中，我校继续承载人道教育使命，配合红十字国际委员、中国红十字总会以及上海市红十字会开展了许多探索人道法项目的教育活动。尤其是2015年11月28日，协助承办了上海市红十字会、上海市教育委员会举办的探索人道法教育10周年纪念活动。红十字国际委员会东亚地区代表处主任高兰博，中国红十字会总会副会长郝林娜，上海市红十字会常务副会长高解春，上海市红十字会副会长李江英，上海市教育委员会副主任王平，上海社会科学院社会学研究所《当代青年研究》主编曾燕波等参与了此次活动。

在11月28日上午，我校底楼大厅首先开始进行了一场别开生面的互动体验游戏——称之为“瑞德十字”，来自全市17个区县不同学校的共60余名中学生分成6组，在大学生志愿者的引导下，通过扮演不同的角色，完成战俘营、人道救援站、军事司令部站、狙击手站、伤员站、炮兵部队站以及审判站等主题游戏任务，在寓教于乐中进行国际人道法知识的学习和了解。参与游戏的学生纷纷表示：通过这场主题活动，在体会战争残酷的同时，加深了对人道法基本规则和理念的理解和运用。

在学校4楼的贵宾室内，探索人道法教育10周年专题研讨会随之同时进行，此次研讨会吸引了国际、国内、本市红十字系统专兼职干部、教育专家、社会学专家70余人参会。会议主要围绕着探索人道法教育的重要性，从不同的视角进行了经验分享和深度讨论，并对项目推进的瓶颈等提出了建设性的意见。

在研讨会主题讨论环节中，红十字国际委员会东亚地区代表处项目官员叶英华，中国红十字会总会青少年与志愿服务处副处长张灏，上海市红十字会原常务副会长、上海红十字运动研究会会长马强，上海市中小学校德育研究会会长姚家群以及上海市南汇实验学校副校长王欣等分别就“红十字国际委员会开展此项目的本意是什么，有什么经验可以分享？”、“中国红十字会总会、地方红会是如何支持推进该项目的？”、 “基层组织宣传红十字精神、传播人道法，两者如何结合，外省市有什么经验可以与大家分享？”、“在该年龄段青少年中开展探索人道法项目的目的意义是什么？与学校两纲教育、德育教育如何进行有机结合？”、“探索人道法师资由什么样的任课老师担任最合适？”、“学校领导是如何认识和理解探索人道法教育项目的？”、“在学校教学教育工作中进行课程设置的可行性如何？”等问题开展了交流讨论。我校青年教师朱弘老师作为上海市探索人道法核心师资代表也参与了此次主题讨论，主要就“在探索人道法项目教学中有什么好的方法能提高教学的有效性”这一问题发表了看法。

在此次的“上海市红十字会探索人道法教育10周年纪念活动”开展过程中，我校作为协办单位不仅提供了场地资源，还协助参与了整个筹备工作，提供了大量人力物力的支持，在整个活动的最后受到了上海市红十字会领导们的高度肯定。

除了协助举办了此次的“上海市红十字会探索人道法教育10周年纪念活动”，在2015年整个一年中，我校青年教师朱弘老师作为上海市探索人道法项目核心师资还参与了一系列的相关活动（具体情况请见下表所示），为探索人道法项目的实施开展做出了一定的贡献。