关于开展2016年校教育科学研究成果奖
评选活动的通知
为了进一步探索教育改革和发展中的实际问题，同时充分发挥广大教师从事教育教学研究的积极性和创造性，促进学科建设和教师专业发展，决定开展2016年校教育科学研究成果奖评选活动。有关事项和要求通知如下：
一、奖项设置
本次评选设一等奖、二等奖、三等奖若干，根据参评成果质量最终确定各等第名额。
二、参评条件
（一）参加本次评选的科研成果时限为近4年，即2012年3月1日起至2016年3月31日止，在此期间的理论或实践研究成果。（公开发表和出版的成果以出版和发表时间为准，未公开发表的各类成果以结题时间为准。）
（二）参评成果可以是教育教学研究类，即聚焦课堂教学，围绕学生学法、课堂教学技术、教材的拓展、再设计等方面的热点难点问题进行的研究。包括对班队建设、学生品德养成等德育问题的探索，由此形成的对推进教育教学改革起到积极推动作用，有广泛推广价值的研究成果；也可以是校本课程建设类，即从学生需求出发进行的校本课程建设研究，在课程建设方面有所创新并取得成效的研究成果。也可是学校管理类，即涉及学校管理方面探索和创新，包括组织机构、制度建设、队伍培养、管理模式等方面的改革。学校、教研组、年级组等在各管理层面所开展的探索性实践和成功的管理改革经验。
（三）已获得区级及以上科研成果奖的项目不参加本次评选。
三、申报方式
（一）本次评选采用教师个人申报、学校科研工作组评审的办法，最后由学校科研领导小组审核通过后进行公示。
（二）申报人必须是成果作者，集体成果必须由研究负责人或第一作者提出申报。
四、申报步骤
（一）申报人按要求填写《校教育科学研究成果奖申报评审书》（以下简称《申报评审书》，见附件）
（二）申报人将《申报评审书》、研究主成果（有附成果的也可作为附件上交）电子稿放入一个以自己姓名命名的文件夹，打包发送到suwanying7@163.com邮箱。注意，研究主成果为研究报告或论文，课件、案例、题库、教材等只能作为附成果上交。
（三）申报截止时间为2016年4月15日。
（四）《申报评审书》请从学校网站下载：学校网站——“科研探索”——“科研管理”——“关于开展2016年校教育科学研究成果奖评选活动的通知”。教研组长可将《申报评审书》通过群发送给老师。
五、奖励办法
（一）学校按获奖等第发放奖金。
（二）学校组织《实践教育》专刊进行集中登载获奖成果提要。
注：教师对本方案如有疑问可询问科研室，也可向教研组长进行问询。
科研室