学校风采

在细读考纲中诊断课堂

发布日期:2011-12-05   来源:   
     
 
 

121下午,卢教院附属中山学校咖吧内,初中语文组全体教师和郑方进老师以及松江车墩学校的两位语文教师齐聚一堂,开展了一次扎实有效的语文教研活动。

此次活动主题是结合2011年中考试题对语文考纲逐条进行细读品析,让全组老师对语文中考有一个更为明晰的认识,并以此来反观课堂教学,找出不足之处,寻求有效对策。在这次活动过程中,老师以他敏感细腻的理解对2011年的中考语文试题进行了细致入微地梳理和总结,对容易出现的考点予以强调,对学生常见的失分现象进行了归纳。

老师的细致讲解,不仅给初三的四位语文教师起到了直观明晰的指引作用,也让组内其他老师对初中语文的中考动向有了更进一步的认识。活动中,老师循循善诱,和蔼可亲,对每一位教师都给予极大地鼓励和肯定,并为初三语文组备课组提出了切实的目标。

为了进一步了解初三语文教学的状况,语文组把观察的视角指向了课堂教学和学生学习。经过初三备课组集体商讨,决定下周周四下午由段乐春面向全组老师和来自市、区的专家开设一节公开课,来对我校初三语文的学习情况做出进一步的诊断,从而更好地提升我校初中语文教学的课堂有效性。

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