一个人的仪表、举止是个人修养的外在显现。教师要身传言教，仪表也是身教的一个内容。

        在孩子们的眼中，教师应该是有教养的人，有品味的人。孩子们喜欢注意仪表、端庄大方的老师。从孩子的视角我们可以知道，孩子对老师的外表和行为不仅仅简单地停留在美丽、可爱上，孩子们更加看重老师的心灵和内在气质。

        为进一步打造校园“人文文化”，营造高雅、和谐的校园人文氛围，提升教师的人文素养，展示教职工的积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，3月7日（周五）下午2点，卢教院附属中山学校的工会与教工团，在校五楼大礼堂组织举办了一个“教师的职业特征与教师服饰搭配、化妆与穿着礼仪”的专题讲座，邀请沪上知名的资深美妆专家亲临指导。

        美妆专家从服装的基本要素为切入点, 从着装技巧、着装礼仪和着装原则着手，为教师们一一扣开服装知识的大门。他还从服装的基本要素、款式、图案、面料及服饰配件、鞋、包、围巾、首饰等方面即兴点评了几位教师的衣着，给教师们有一个直观认识和理解。并就教师职业特点阐述了教师着装要求：风格——端庄、亲切、大方、温和、利落；色彩——偏深，以单色系和近色系为主；款色——稳重中求变化，和谐中求时尚。

        本次讲座不仅提升教师人文素养的，同时也是给教师增添一抹时尚气息，为教师自身品位的提升注入了新的元素。教师们纷纷表示会尝试着用智慧来塑造个人美丽，用独特魅力影响学生的审美情趣。