教师，学生的“第一桶金”中的一枚金币
——浅读《教育——财富蕴藏其中》有感
王燕
“老师，c-l-a-s-s-i-c这个单词怎么读呀？”在二期课改九年级语文新教材中，课文《“老顽固”傅雷》中居然出现了一个有着多个解释、多种词性的英语单词！面对学生们提出的这个看似“棘手的问题”，我得意地笑了……因为我早在备课过程中，查阅了多本英汉辞典，把classic这个单词透彻地进行了“究根问底”。“classic这个单词，在作形容词时，解释为古典的、最优秀的；在作名词时，解释为经典作品。可见傅雷 先生作为一个著名翻译家，他的学识如何呢？……”欣赏着学生们那惊羡的眼光，此时我的心里涌上一种满足感。虽然我是一个语文 老师，但是我教会了学生在语文学科以外的一点知识，点燃了他们渴求知识的一个火花，虽然那朵火花只是一个英语单词！我，一个普通教师，在这节课中在孩子们人生的“第一桶金”中，又投入了一枚硬币！
如果教师是枚金币，它可以通过时间的“试金石”
我囫囵吞枣式地阅读完了《教育——财富蕴藏其中》一书，有的还没有完全读懂，但是有段话给我印象很深，文中写道“教育在个人发展和社会发展中都起着基础性的重要作用。它不是灵丹妙药，也不是打开一个可以万事如意的理想世界之门的神奇魔方。但是它是促成更深刻、更和谐的人类发展并藉以减少贫困、排斥、愚昧、压迫和战争的主要手段之一。”教育是始终伴随着人类诞生、发展的社会现象。时代更是赋予教师以巨大职责！如今，我们提出人文精神，就是以人的发展和幸福为本。培养人文精神和科学精神、提高人的素质成为了新课程改革的基本理念和目标。
“教育的卓越在于：为人才而投资”。我很赞同《教育——财富蕴藏其中》的这个观点。国家在寻求发展的过程中，需要对付各种挑战。需要一些经受过培养和锻炼、能够适应社会经济需要的管理者、经营者、甚至是领导人。那些“未来的人才”，在教育方面会有着各种特殊的需要，要满足这种需要，就意味着新时期，对教师期待更高、要求更严！社会发展的实现在很大程度上取决于教师！在教育学生不仅满怀信心去迎接未来，而且以坚定和负责任的方式亲自建设未来方面。如同一枚价值高昂的金币，用他渊博的学识和教学智慧，激发起学生的好奇心，培养其自主能力，鼓励学生思考的严谨性，为正规教育和继续教育的成功创造必要的条件。时间就像“试金石”，只有那些“金币”式的具有人文素养的教师，才能通过时代的考验和挑选。
如果教师是枚金币，它总可以在阳光下发出光和热
崇高的师德是教师的人文素养的重要内涵之一。教师人格魅力中散发出的“金子的光芒”，在与学生的接触中通过自率先垂范，能使学生得以熏陶。为师者，比常人多一重要求：别人可以做的，教师不一定可做，如经商，打麻将；别人不必做到的，教师则一定要做到，如守时，如服装必整洁，如手不释卷读书，如诲人不倦等等。此谓之“有所为有所不为”。这种种要求全赖教师要有“特异之人格”；这种人格最大的要求是要有“牺牲”个人利益的思想准备。经亨颐先生在《教育者之人格》一文中说：“教育，立于社会基础上之事业，教育者相当于柱石之材，彼凸我凹，与世无争，始无不合。”说得更直白些：不愿吃亏者，想要争名于朝，千万不要当教师！
想成为一枚“金币”式的好老师，必须总是保持自己是个学生！一个不爱学习的 老师，能教出爱学习的学生吗？我想起了一个成语叫“坐井观天”。学生坐在教室里看天，教师这个井沿有多大，学生的“天空”可能就有多大。教师要在教育实践中游刃有余，必须具有崭新的知识，即终身学习的观念。作为教师必须要在某一领域达到精深程度，还必须不断学习专业知识和其他各方面的知识，做到终身学习，从而为学生树立“学而不厌”的榜样。为此，教师必须拥有博学的人文素质，满腔的人文情怀，杰出的人文智慧，点点人格魅力的光芒也终将会照亮学生的心智。
如果教师是枚金币，它可以铸成点石成金的“金手指”
新的时期，要求教师制订出适合不同学生的，不同天资和需要的，更加丰富的教学计划和教育方案。让每一个学生，在经过“金手指”的点拨后，都能发挥自己的潜力。这就需要教师和学生要建立一种新的关系，从“独奏者”的角色过渡到“伴奏者”的角色，帮助学生去发现、组织和管理知识，引导他们而非塑造他们。但在那些指引终生的基本价值方面，则始终要有极大的坚定性。这就需要教师是要在“做”中学习；在“做”中做人、成长；在“做”中转化人，所以教师首先必须是一个有道德智慧的人。应该有着坚实的精神底子。
新基础教育的创立者叶澜 教授提出“让课堂焕发生命活力”。强调把学生当“人”，不当作“物”，把教育的过程当作生命活动发展的过程。所有社会都应迈向一个必然的理想王国，在这个“王国”里，每个人身上像宝库一样被埋藏的才能都会得到充分开发而不致被埋没。因此，教师要善于鼓励学生，关注他们的未来，开发他们的潜力，培养他们的个性，让每个学生都能感受到师爱与智慧的阳光。要始终相信，被“金手指”点拨过的学生一定能为社会创造出更多的财富！
2008年4月