黄教院附属中山学校

新冠肺炎疫情封控处置应急演练活动方案

    根据《上海市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于做好2022年度春季学期开学期间疫情防控工作的通知》和黄浦区教育系统关于2022年春季疫情防控工作的相关要求，进一步加强学校疫情常态化防控能力培训和演练，推动疫情防控工作人员更好掌握防控政策和措施要求，提升常态化疫情防控和应急处置能力，由此组织开展本次新冠肺炎疫情封控处置应急演练活动。

演练背景

2022年3月14日11点05分，学校接到上级卫生部门通知，七年级X班学生小明，与父母外出就餐时，与一名经过“14+7”隔离后核酸检测复检为阳性的患者是邻座。经专家综合研判和区防控指挥部同意，学生小明和父母列为密切接触者，学校内其他师生列为密切接触者的密切接触者。

按照上级关于疫情防控工作的要求，立即对密切接触者、密切接触者的密切接触者等重点人群采取集中隔离措施，严格落实“应隔尽隔”，等待医疗机构将隔离人员转运到集中隔离场所。适时依据区疾控中心的要求，做好全员核酸检测的准备工作以及可能发生的过夜准备工作。

场景一：启动应急预案

剧本一

马园根校长接到上级卫生部门的通知后，当即安排校内卫生孟艳老师做好个人防护（穿戴一次性工作帽、医用外科口罩、防护服、一次性手套，与被调查对象保持1米以上距离），将密切接触者（佩戴口罩）经教学楼中楼梯转移至临时留观区观察和检测。

剧本一

马园根校长立刻找到书记郭抒协商达成一致意见，马上召开行政会议。启动学校疫情封控应急预案，按照预案内容，明确职责，分工协作。

（1）政教处华琳/曹玉莲老师负责通知学生家长封控信息（通过年级组长-班主任-家长）。

（2）工会管宏/人事薛凤萍老师负责通知全体教工封控信息。（学校教职员工、编外人员）

（3）总务傅央飞老师准备餐食留宿等备品、通知门卫加强管理。

（4）安全万咏梅老师负责安全引导和疏散。

（5）核酸检测地点：一楼弧形大厅。

（6）疏散路线：各班级教室-教学楼东楼梯门出-教学楼前面主干道-一楼弧形大门进-西楼梯进五楼剧场-回到自己班级教室。

（7）班级顺序：七6-七5-七4-七3-七2-七1，以此类推。

场景二：密切接触者转移

剧本三

卫生孟艳老师将密切接触者转移到隔离区（校门口留观区）接受观察和检测。由班主任金琴文老师将该班其余学生（佩戴口罩）经教学楼中楼梯转移至综合楼隔离教室，其余班级学生在本班内进行隔离。

场景四：接触者信息摸排

剧本四

隔离班主任在隔离区、其他班主任在班级内、各部门负责人对全体教职工开展摸排，摸排信息涵盖请假未到校师生员工、共同居住人、家庭住址、疫苗接种情况、乘坐交通工具、途经路线等信息，做到“人数查清”“人头查清”“位置查清”“管控情况查清”四个查清。班主任负责全员核酸检测进场前安抚和教育工作，全程无声，心态和谐、听从指挥。每班级2-5分钟。每个年级争取30分钟结束。

场景五：区域消毒处理

剧本五

消毒消杀人员对该班级及相关区域进行消毒处理，对教室、对电梯（楼道）和电梯按键、楼道扶手、门把手等频繁接触部位进行消毒。

场景六：启用校内集中核酸检测

剧本六

   门卫室关闭学校大门，禁止校内人员出入，等待区卫生疾控部门来校进行全员核酸检测，等待卫生专用车辆来校进行应急处理。

剧本七

   立即启用校内集中核酸检测地点（一楼弧形大厅），总务部门立即布置桌椅、相关防疫物资，设置核酸检测进出通道、设置警戒线以及张贴相关标识。（见核酸检测详案）

剧本八

学生全部核酸检测完毕，华琳/曹玉莲下发告家长书，通知家长接回学生，接受2+12 健康管理。第二次检测流程同上。

（演练期间，学生由西楼进大礼堂，有一个简短的总结，再依次回教室）

场景七：物资/场所/饮食等准备

剧本九

总务部门紧急联系对接公司，做好全员留校过夜的相关物资、场所、饮食等准备工作。学校德育处立即下发告家长书，提前告知家长做好相关的准备。（政教、总务、工会）

场景八：师生有序回家

剧本十

     按照市、区两级防控部门要求解除封闭管理防控措施，政教/工会/人事/总务分头做好相关师生员工的告知，分批有序（按错峰放学时间表）做好师生员工离校工作。

场景九：终末消毒与整理

剧本十一

（1）陆婕负责样本管理、数据统计；

（2）班主任上报检测学生人数（在班主任微信群）；

（3）教职工上报个人检测情况（在年级组微信群）；

（4）韩枫负责指导现场消毒；

（5）傅央飞组织全体行政、非班主任教师、职工等整理现场物资，把所有台凳等物品放回原处。