2022年黄浦区教育学院附属中山学校

科技节活动方案

为贯彻《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于深化教育综合改革进一步加强创新人才培养的若干意见》精神，全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的创新人才，落实黄浦区第十一届青少年科技节活动的有关要求，黄教院附属中山学校2022年科技节，围绕“探索·实践”的主题，在双减政策的形势下，在各个年级开展丰富多彩的科技活动，搭建良好平台，鼓励学生全员参与，点面结合，使学生增长科技知识，开阔视野，树立科学观念！特制定本方案。

 

1、“创新•探索•成才—科学生活 创新圆梦”科幻想画竞赛

截稿时间：11月30日

时间：11月1日——11月30日

参加对象：中小学全体学生

负责人：李燕南

竞赛内容：以“创新·探索·成才—科学生活 创新圆梦”为主题，作品着重描述孩子想象中的科技带来的幸福生活的场景。

作品形式： 国画、油画、水彩画、黏贴画、蜡笔、版画等多种绘画种类、风格、形式及使用不同材料均可。

尺寸：大小为4K 画纸。12月评奖，优秀作品经修改选送区、市参赛。

2、“纸塔承重”竞赛

参加对象：部分学生

活动时间： 11月1日——11月20日

负责人：刘莉 毛万霞

比赛要求：

1. 准备一张A4纸。（唯一材料）

2. 承重物品为若干枚一元硬币。（自备）

3. 比赛中以纸塔承重硬币的数量多少、纸塔高度及承重高度三方面来进行挑战，纸塔可以提前制作好。承重挑战时间2分钟，视频不得剪辑（MP4格式，大小不超过200M，文件命名：学校+参赛人数）,视频中需要清晰体现纸塔的高度、承重高度及承重硬币数量。

得分标准：纸塔高度每2cm得1分，满分50分；承重高度不低于15cm的，每枚硬币得1分，满分25分；承重硬币每枚得1分，满分25分。

学校评优，择优推送区科技节比赛。

3、创意太阳能小车竞速赛比赛规则

参加对象：部分学生

活动时间： 11月1日——11月20日

负责人：刘莉

比赛要求：

1、每个参赛选手必须自己带材料零件和工具，制作小车，制作完成的小车参加比赛。

2、参赛太阳能小车要求：利用1片光伏电池（65mm×45mm，）为动力，参赛小车长不得超过200 mm，宽不得超过180 mm。高不得超过120 mm。所用材料除动力部分为指定的光伏电池外，其它不作限制，可用各种废旧材料，自选皮带传动机械装置或齿轮传动机械装置。

3、场地：

（1）、室内场地一条长4500毫米、宽500毫米的地面跑道，用粉笔或彩色胶带绘制跑道边界，每50厘米处，用粉笔或彩色胶带画一条间隔线，太阳能小车在跑道上行驶，使用比赛用灯光装置一套，光源为50瓦射灯，由参赛选手自己掌控；

（2）、室外场地一条长4500毫米、宽500毫米的地面跑道，用粉笔或彩色胶带绘制跑道边界，每50厘米处，用粉笔或彩色胶带画一条间隔线，在太阳光照环境，太阳能小车在跑道上行驶。

每所学校可选派3名选手组队选择参加一项比赛，比赛时不可交换借用小车参赛。

视频提交时间：11月17日下午1:00到3:00，提交U盘。

报名时间：11月10日至11月17日。

报名表请汇至联系人邮箱：wangjie_hp@sina.cn

4、“碳达峰、碳中和”科普讲座及清洁能源小制作

参加对象：部分学生

时间：期末

负责人：段乐春、宋玲莉

活动内容：

邀请上海青少年科技探索馆馆长为同学们做科普讲座，学习了解碳达峰、碳中和最新最热的环保概念，并尝试制作太阳能储电器，养成环境保护的意识。

5、图形化编程创意设计与制作评比

参加对象：小学四五年级学生 中学六七八年级

活动时间： 11月1日——11月21日

负责人：宋玲莉、王爽

1、比赛主题：我的数字生活

鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

2、设计制作要求

使用图形化编程编制的、阐释“数字生活”或传递此类专题信息的作品。可以是管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等。

图形化编程软件可以是慧编程、Mind+、Kittenblock、米思齐（mixly）、腾讯扣钉、app inventor等，结合的硬件可以是掌控版，arduino、microbit等主板以及各类传感器，也可以不结合硬件。

作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。

上交作品应包含作品源文件、演示视频（演示视频中建议在片头标明：1.作品名称，2.学校名称，3.作者姓名, 4.指导老师，5.使用的图形化编程软件以及相应的硬件名称和版本），并能在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，保持整齐、美观。

3.作品制作要求

（1）中小学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

（2）每件作品的作者为1人；每位作者限报1件作品；每件作品限报1名指导教师。

（3）作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。

（4）作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用英文小写字母。

4、评比指标

	内         容	分 值
思想性 科学性 规范性	主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想，内容切合作者的学习和生活实际，主题表达形式新颖，内容创作注重原创性，构思巧妙、创意独特，具有想象力和个性表现力
艺术性	反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力，准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感，构图完整、合理，具有较好的视觉效果，系列作品前后意思连贯
技术性	选用制作软件和表现技巧恰当，技术运用准确、适当、简洁

5、作品上交截止时间：2022年11月20日12:00前

小学部学生作品发送至893769253@qq.com 宋老师，注明年级班级姓名。

初中部学生可直接拷文件给王老师。

6、 “水滴石穿——微小而持续的自然演变”展览作品征集活动

参加对象：部分学生

活动时间： 11月1日——11月24日

负责人：姜琳

活动内容：通过“作品登记表+展览作品实物照片”的形式开展。

今年主题——“自然的演变”，以自然领域内容为范围，确定团队研究题目，确保研究和结论必须能够清晰地围绕“自然的演变”主题所提供的视界角度。

7、“赛复创智杯”黄浦区青少年科技创意设计评选活动

活动主题：我创意、我快乐

参加对象：在校中小学生

负责人：宋玲莉、杨迎春

作品要求:

要求：通过仔细的观察，细心的领悟，用手绘图画和文字的方式表达出关注生态、热爱大自然的情感。主题只要和大自然相关即可，可以是家里小区的某个角落，可以是公园一隅，可以是你观察到的所有和自然有关的事物。作品画在A4纸上，主题鲜明，图文并茂。纸头背面注明学校、组别（小学组、中学组）和辅导老师姓名及联系方式（手机）。

规程：

1. 每校限报5人，比赛分小学组、中学组。

2. 作品提交方式：

（1）电子材料：“自然笔记”作品登记表,请见附件1(中学生所有信息务必填写完整、准确。小学生身份证号和学籍号可以不填)A4自然笔记扫描件一份。

（2）纸质稿：A4自然笔记原件一份，不可提交复印件。

3. 作品提交日期：

（1）电子表：文件命名学校名称+自然笔记登记表，如黄浦区青少年科技活动中心+自然笔记登记表；邮件主题为学校名称+自然笔记登记表。

（2）作品：扫描件11月24日前发至hdzx202@126.com，文件命名学校名称+自然笔记作品，邮件主题请备注好学校名称+自然笔记作品，纸质稿11月24日周四下午1点-4点（为防止作品遗失，其他日期不接收，谢谢配合），请以学校为单位统一提交至黄浦区青少年科技活动中心（建国西路137号）202室，邓芳老师收。

 

8、“机甲机器人”赛事

负责人：宋玲莉 唐人愚

（初中组）参赛成员数量：每队2人

    比赛内容：机甲移动走出以下图形，正方形边长为0.6米，路线上设置1个抓取任务和1个投放任务，抓取任务需要用机械爪在程序控制下抓取目标物；投放任务需要把目标物放在指定点，目标物可以压线，但投影部分不得超出边界线，超出将扣除一定分数；目的区得分需要机甲所有投影都在区域内，可以压线。 

计分规则：分为任务分和时间分，完成抓取任务得5分，在指定区域内完成

投放任务得10分，机甲四个轮子都进入目的区得5分；时间分：从裁判说开始比赛计时，机甲在目的区完全停止后停止计时；任务分决定排名，如果任务分同分，根据任务总用时排名。

9、黄浦区青少年无线电系列项目锦标赛暨上海市青少年电子制作活动

负责人：徐凤娟 宋玲莉

（1）电子制作类

模拟机器人、智能寻轨器、遥控编码探雷器、太空探测器（此四项为全国青少年电子制作锦标赛项目）（该项目分小学组、初中组、高中组）。

（2）电子竞技类

电子徽章制作（该项目设小学组、初中组）。

（3）电子拼搭类

电路创新设计与制作（此项目为全国青少年电子制作锦标赛项目）

10、黄浦区青少年科技“双十佳”评选

负责人：宋玲莉

为进一步推进黄浦区青少年科技教育，激励学生积极参与科技创新实践活动，培养未来优秀创新人才。在黄浦区科技节期间表彰热爱科技，并在各类竞赛中取得优异成绩的学生。

一、申报条件：

1、2022学年度在册学生中，品学良好的中小学生；

2、2021年9月—2022年8月在各项科技活动中成绩优异的学生。（为获市级科技竞赛一等奖以上者）

二、评审办法：

1、推荐名单请排序，前2名者须写事迹材料（500字左右），并附上获奖证书复印件。

2、每校限报3人，经评议后公示，推荐参加区青少年科技“双十佳”评选。

11、黄浦区科技教师业务技能评比

一、参加教师：宋玲莉 孙雯洁 李燕南 姜琳

二、评选内容：教案或活动方案二选一

1、单元课程教学：提交一份单元教学设计

单元教学设计在具备教育性、完整性、规范性的同时，还要体现课程跨学科、项目式、实践性的特点。

2、学生实践活动：提交一份学生活动策划方案（校级或年级学生活动、学生社团活动等）

12、“创客能手”大赛活动

项目一：智趣造物（负责教师：宋玲莉）

1、项目简述：结合自定主题，大胆造物，设计一个创客作品，同时嵌入智能硬件并利用多种加工方式，形成实物作品。

2、作品要求

1) 展现形式、材质或外观符合自定主题且新奇、有趣的作品。

2) 作品设计需着重于艺术与科技相结合，外观设计与功能实现同样重要。

3) 必须利用智能硬件为核心控制部件使作品实现一定功能，采用智能硬件类别不设限定。

4) 鼓励但不局限于利用数字工具如3D打印机、激光雕刻机等进行加工。

5) 必须以实物或可以体现设计功能的模型加以呈现，作品或模型应是完整的，不能仅为零散的核心部件。

3、参赛材料： 《项目申报书》、讲解视频，视频需包含作品介绍以及操作演示。

项目二：艺术+（负责教师：李燕南）

1、项目简述：结合艺术作品元素（雕塑、名画、手工非遗等），设计一个具有功能性的产品。

2、作品要求

1) 作品设计需着重于艺术与科技相结合，外观设计与功能实现同样重要。

2) 鼓励但不一定要用到智能硬件去实现产品的功能。开关控制也是允许的。

3) 鼓励但不一定要利用数字工具如3D打印机、激光雕刻机等进行加工。

4) 作品必须以实物模型加以呈现。

3、参赛材料：《项目申报书》、 讲解视频，视频需包含作品介绍以及功能演示；

项目三：AI大发明（负责教师：宋玲莉）

1、项目简述：探寻身边所存在的人工智能技术，挑战人工智能技术的应用，自定主题，围绕日常生活中的实际应用场景，利用人工智能技术进行生活中问题的解决和产品制作。

2、作品要求

1) 必须围绕人工智能技术解决生活中实际问题为核心自定主题。

2) 必须利用智能硬件为核心控制部件使作品实现一定功能，采用智能硬件类别不设限定。

3) 鼓励但不局限于利用数字工具如3D打印机、激光雕刻机等进行加工。

4) 必须以实物或可以体现设计功能的模型加以呈现，作品或模型应是完整的，不能仅为零散的核心部件。

3、参赛材料：《项目申报书》、 讲解视频，视频需包含作品介绍以及操作演示。

13、参加市、区级活动具体安排

项目	活动名称	截止时间	参加对象	负责人	指导教师
1	黄浦区青少年科学幻想画竞赛	11月30日	部分学生	李燕南	李正武、李琪、胡庭燕、费莉莉
2	科技“双十佳”	11月30日	全体学生	宋玲莉	许依婕
3	黄浦区科技节纸塔承重比赛	11月20日	小学部分学生	宋玲莉	刘莉 毛万霞
4	黄浦区中小学生能源科技制作活动	11月17日	小学部分学生	刘莉	刘莉
5	2022年图形化编程比赛	11月21日	初中部分学生	王爽	宋玲莉 王爽
6	黄浦区科技节无线电项目比赛	11—12月	部分学生	徐凤娟 宋玲莉	徐凤娟
7	机甲大师赛	11—12月	部分学生	宋玲莉	唐人愚
8	自然笔记	11月27日	部分学生	毛万霞	姜琳、万慧
9	“水滴石穿——微小而持续的自然演变”展览作品征集活动	11月27日	部分学生	姜琳	姜琳、毛万霞、 万慧
11	“创客能手”大赛	11月15日	部分学生	宋玲莉 李燕南	宋玲莉 李燕南

 

 

 

三、2022黄教院附校科技节总结暨颁奖活动

时间：12月23日升旗仪式

地点：操场

具体安排：

1、科技节工作总结

2、颁奖：表彰科技节活动中优秀集体及个人

3、校领导致闭幕词