张静 张凌云

一、设计背景：

学生情况分析：

针对一年级的小朋友年龄小，背诵四字童铭记性好的优势，编排了这个节目。一3班的部分男生虽然很调皮，胆子也大，但在舞台上不会怯场。慧琳小朋友一直参加课外的业余模特培训班，舞台经验很丰富，所以在朗诵中配上了则天皇后的走台。

传统文化对学生的作用：

《中华童铭》继承了中华传统蒙学中的有益部分，同时以更广阔的事业，展示了中华上下五千年的文明史，以及新的历史条件的儿童基本道德规范，又兼收了全球一体化时代所特有的启蒙内容。注重对儿童非智力因素的培养及良好的人生观、道德观的形成，注重情商开发。

二、活动目标：

通过这次表演，让学生明白每一个人的最佳表演才会有最靓丽的节目。（认知）：使学生懂得集体的荣誉是靠大家共同努力而得来的，并且需要大家共同去维护成功的果实。（情感）：树立“班兴我荣，成功我耀”的思想，增强集体观念。（行为）积极认真地参与每一次的排练，知道“台上一分钟， 台下十年功”的道理。让整个班级形成强大的凝聚力。

三、活动准备：

PPt ，  演出服装 （ 6位皇帝和1位皇后） ，演出道具 皇帝手持道具竹简，古筝乐曲， 视屏

四、活动过程：

1.整体感知：

²  听独白，（观看15秒的视频），初步了解中华童铭的来源。

²  全班齐读：（15秒视频作为背景播放）

茫茫宇宙   浩浩星空  星移斗转   往来无穷

群星璀璨   银河横空  太阳一系   八大行星

2.童趣故事， 传承中华传统精髓：

²  小组朗诵：（ppt播放）

凯风自南         吹彼棘心       涌泉相报       滴水之恩

黄香温习     孔融让梨    深悟孝悌    手足情谊

缇萦救父     甘罗为相    望子成龙    盼铁成钢

璞玉不琢     怎能成器    稚子不教    怎明事理

萋萋寸草     怎报春晖    拳拳赤子    当有作为

四字成经     我诵童铭    悠悠我心    呦呦鹿鸣

3.帝王霸气登场，引人入胜：

²  6位最佳演员登场讲述大唐故事。（节目高潮： 则天皇后走台）

瓦岗起义    李渊兴兵    玄武流血     兄弟相争

贞观之治    不逊文景    大唐国威     四海扬名

纳谏如流    名君太宗    犯颜明镜     直臣魏征

文成入藏    玄奘取经    遣唐使来     频频出迎

诗仙太白    孤帆远影    斗酒百篇     剑气纵横

工部杜郎    会当绝顶    三吏三别     怀抱苍生

韩愈解惑    师道广行    宗元禹锡     陋室美名

则天女皇    登基亲为    精明果断     不让须眉

开元盛世    昙花一现    玄宗疏政     安史之乱

黄巢冲天    百花肃杀    香透长安     满城金甲

五、活动效果：

学生感受：

盼望着，盼望着，一3班小朋友步入小学后的第一个儿童节---六一嘉年华活动终于到来啦！一大早，妈妈就早早起床给我化妆，搞造型。对的，你猜的没错，我们班也有节目。为了这次节目，老师和同学们不辞辛苦的一次又一次排练，而且节目内容很有意义呢！中华五千年文明历史，在老师的指导下，霸气而又庄严的显示在舞台上，那感觉棒极了！对了，忘了告诉你，妈妈也激动坏了，她受邀参加了此次活动，佩戴了红领巾呢！此次活动，老师们倾注了大量的精力，我们在老师的带领下展示了他们的风采，我们的成长与进步凝聚着老师的辛勤与汗水，一个好的学习环境和一个好的启蒙老师是家长和孩子的期望，我们从这点感受到中山小学的完美性。妈妈的大力支持，为班级小朋友化妆，走台，也很开心。我们能有这样的成就，这倾力着学校多少老师的汗水，在此向老师真诚的说一声：你们辛苦了，谢谢你们这一年对我们的关心和教育。

新闻传媒：

黄浦新闻里不仅有我们的节目掠影，而且还有我们凌云老师的访谈。东方网

的新闻里也有我们的照片和精彩点评。我们为此自豪，我们也会更好的学习中华五千年的文化。

照片：

http://www.kankanews.com/a/2017-06-02/0018015457.shtml

看看新闻媒体视频： 黄浦新闻中有相关老师的现场采访。

六、活动反思：

在这次活动中， 全体观众对于最出彩的帝王登场，尤为惊叹！对历史故事也更加关注， 渴望知晓。同时， 对传统小故事中教育大家的孝道，儒家思想也有更多的了解。特点：一、在精研了