4月28日早上第一节课，我们理化教研组孙唯宸老师开设了“密度”公开课。
孙老师首先用一瓶水和一桶水哪个质量大的问题，启发学生思考，得出物体质量与物体体积有关；再联系生活中不同材料得出物体质量与物质种类有关初步认识。然后用师生对话方式讨论出研究方案，设计活动让学生探究质量和体积的定性关系。
孙老师的本节课设计的情境引入与学生生活息息相关，既能帮助同学理解又能体现出物理是来源于生活的基本理念；整堂课遵循建立概念从定性到定量的螺旋式上升，让每位同学都能沉浸其中。孙老师自然亲切的教态和幽默的谈吐使得学生如沐春风，在其乐融融的氛围中建立了“密度”的概念，因此这是一节能达到教学意图的好课。
