七月中下旬，中山学校携手壹鼎生涯，邀请上海电力大学李老师为中山优秀学子打造了一期“‘戴口罩 ’的健身舱”研究课程培训班。此次培训旨在帮助中山学子理解和掌握基础现代科技前沿技术知识及基本科学原理，培养学生科学素养、独立思考能力以及动手实践能力。

随着上海市中高考改革的深入推进，不论是新高考的“两依据，一参考”，还是新中考的“一依据，一结合”，综合素质评价无疑都成为了中高考录取的重要参考依据。研究性学习作为中学生综合素质评价的重要组成部分，其重要性自然不言而喻。在此背景下，不少中学充分整合校内外的优质教育资源，通过课题研究、实验室科研等多元培训形式，为学生开展课题研究提供有效的平台。此次培训正是由中山学校携手壹鼎生涯共同构建的研究型课题学习平台。

这期课程包含选拔课程、课题答辩、校内授课、实验科研、竞赛辅导五个阶段，上课时间贯穿学期内及暑假。因为疫情的原因，隶属公共密集封闭场所健身房处于关闭的状态。这不仅给健身房运营带来巨大的经济损失，同时对人们日常健身锻炼也带来了阻碍。中山学校七年级的姜奚宇昊、丁皓、刘诗琦三位同学在老师的指导下，共同设计了一种可以自动检测并净化气体的健身房。该装置以独立健身房为原型，采用二氧化碳浓度检测器自动感应驱动电机，利用曲柄连杆机构将室外空气通过透气层，熔喷布与活性炭的过滤口罩实现空气的流通，实现全自动、无需人工操控的空气净化过程。在导师的指导下，同学们完成了这项创意的科学原理、设计思路和实施路径，最后输出了论文并将此设计方案申报了上海市青少年科技创意设计评选。

在壹鼎学术专家团队的帮助下，让每个参与的学生都对研究型课题有了一个深入的理解，都能独立完成课题实验并能举一反三，从而提高他们的创新精神与实践能力。同时，在特殊的时代背景下，学生们对于全球疫情的应对措施有了进一步的思考，增强了同学们的社会责任感。