学校风采

做中学 学中做——记黄教院附属中山学校小学数学听课评课活动

发布日期:2019-03-26   来源:朱洁   

314日,黄教院附属中山学校小学数学教研组开展了听课评课活动。一年级组濮晓蕾老师开设了教学展示课《几时与几时半》,小学数学教研组的全体老师参加了听课评课活动。

《几时与几时半》是数学第二册第三单元的教学内容。通过本课,学生能充分认识钟面的构成,认识分针和时针,掌握认读整时、半时的方法。上课伊始,教师充分激发学生的感官刺激,从听觉和视觉上加深对“钟表”的初步感知。通过学生的课前准备——带自己喜欢的钟,体验数学学习贴近生活性、趣味性。本节课的教学难点在于认识“几时半”,学生知道分针指向6表示几时半不难,困难在于时针指向两个数之间,到底选择几时。因此,对于这个难点,教师在学习方式上,强调学生一个学的过程,采用了“做中学”思想,让学生真正在动手做中来理解当时针指向78之间,到底是7时半还是8时半。在教学方法上,教师在难点上进行精讲,并且特别关注到对于这个难点有困难的学生。同时让学生之间进行互助,用自己理解的方法告诉错误的人。在练习设计中,教师设计时间相近的“几时半”让学生辨析。

纵观整节课,教师努力为学生创设生动有趣的情境,把生活引进课堂,让学生的数学活动在做中学,在学中做,让学生成为真正意义上学习的主人。

 

 

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