——2012校骨干沙龙活动
会议议程分为两部分,首先由参与研究、实践的部分教师分享她们的收获、体验,然后由分管教学的周副校长进行点评,赵书记总结发言。
正如周校所说,我校作为一个九年制一贯学校,大部分小学生会升入本校的中学,因而中小衔接既十分必要,同时也更具有可操作性。
发言的老师有小学数学教研组长
会议在赵士家书记的总结后结束,正如书记所说:中小衔接是育人的衔接、教育观念的衔接、学习习惯的衔接、课堂教学方法的衔接、教师之间的衔接,希望今天老师们的发言能留在与会的骨干教师脑海中,慢慢领悟。
加强中小衔接研究 整体推进学校发展
——2012校骨干沙龙活动
会议议程分为两部分,首先由参与研究、实践的部分教师分享她们的收获、体验,然后由分管教学的周副校长进行点评,赵书记总结发言。
正如周校所说,我校作为一个九年制一贯学校,大部分小学生会升入本校的中学,因而中小衔接既十分必要,同时也更具有可操作性。
发言的老师有小学数学教研组长
会议在赵士家书记的总结后结束,正如书记所说:中小衔接是育人的衔接、教育观念的衔接、学习习惯的衔接、课堂教学方法的衔接、教师之间的衔接,希望今天老师们的发言能留在与会的骨干教师脑海中,慢慢领悟。
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