师训天地

加强中小衔接研究 整体推进学校发展

发布日期:2013-03-09   来源:中山学校   


——2012校骨干沙龙活动

125下午3:45分,我校骨干教师齐聚贵宾室,开展了以“加强中小衔接研究,整体推进学校发展”的主题活动。会议由教导副主任蒋新莲老师主持,来自澳门的几位校长列席观摩。

会议议程分为两部分,首先由参与研究、实践的部分教师分享她们的收获、体验,然后由分管教学的周副校长进行点评,赵书记总结发言。

正如周校所说,我校作为一个九年制一贯学校,大部分小学生会升入本校的中学,因而中小衔接既十分必要,同时也更具有可操作性。

发言的老师有小学数学教研组长濮晓蕾老师,她曾负责研究中小衔接数学学习的相关课题,带领小学数学教师开展一系列的活动;有如今在预备班担任语文教学的小学语文教师郑祝老师,正体会着中小语文教学的种种差异;有在小学数学教学中取得优异成绩的政教主任华琳老师,她特别关注学生学习的持续增长能力;有曾担任中学数学教学两年的小学数学老师詹卫红老师,作为班主任,她观察到学生在不同的年龄表现出不同的心智水平;由刚刚为全区教师开设以中小衔接为主题的公开教学的英语高级教师金琴文老师,她在多方了解小学英语教学后,针对初中英语教学要求,设计了由小到中、有过度性质的一节课,令大家交口称赞。

会议在赵士家书记的总结后结束,正如书记所说:中小衔接是育人的衔接、教育观念的衔接、学习习惯的衔接、课堂教学方法的衔接、教师之间的衔接,希望今天老师们的发言能留在与会的骨干教师脑海中,慢慢领悟。

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